在学籍有效期内,如某课程考核不及格该怎么办() A.重新报考并重新参加终结性考试;B.重新做形成性考核,并重新报考和重新参加终结性考试;C.等到毕业前学校才提供一次补考机会;

在学籍有效期内,如某课程考核不及格该怎么办()

A.重新报考并重新参加终结性考试;

B.重新做形成性考核,并重新报考和重新参加终结性考试;

C.等到毕业前学校才提供一次补考机会;


相关考题:

结业是指具有正式学籍的学生学完教学计划中规定的全部课程,其中有一门及以上主要课程(包括毕业论文、毕业设计)不及格的情况。() 此题为判断题(对,错)。

学生课程考核不按规定办理缓考手续而不参加考试的,按()处理。 A、缓考B、旷考C、不及格D、不通过

实验、实习、课程设计、毕业设计(论文)等实践类课程考核不及格者需重修。() 此题为判断题(对,错)。

当课程的形成性考核成绩占课程总成绩的比例在30%以上时,如果形成性考核成绩足够高分,则终结性考核不用及格该课程成绩也有可能及格。() 此题为判断题(对,错)。

某学校学籍科管理中心需建立一个学生选修课数据库,该数据库中需要存储和管理下列信息:学生:学号,姓名,性别,年龄课程:课程号,课程名,学时以上数据存在的约束条件是:一名学生可以选修多门课程,一门课程可以有多名学生,并且选修课要有成绩的登记。①画出该关系的ER图

学生考核分为考试和考查两种方式。考试成绩以百分制记,考查、实习、设计等以优秀、良好、(中等)、及格或不及格四个等级记,考核不合格的课程要进行补考或者重修。

5、某学校需要统计每门课程的不及格成绩。在Excel中,最优的操作方法是()。A.在成绩表中直接找到每门课程的不及格成绩,并用特殊的颜色标记B.分别对每门课程的成绩进行排序,将不及格成绩用特殊的颜色标记C.通过自动筛选功能,分别找出每门课程的不及格成绩,并用特殊的颜色标记D.通过设置条件格式,分别标出每门课程的不及格成绩

某专业学生高数课程及格率为80%,通过高数课程的同学中概率课程的及格率为90%,求该专业学生这两门课程中有不及格的概率为()

某同学参加四门课程考试,规定如下:课程A及格得1分;课程B及格得2分;课程C及格得4分;课程D及格得5分;不及格得0分。若总得分大于等于8分,就可结业。试用双输入与非门设计此电路(要求:及格用1表示,不及格用0表示;能结业,输出L为1,否则L为0)。