在考生文件夹中有一个数据库STSC，其中有数据库表STUDENT、SCORE和COURSE利用SQL语句查询选修了“网络工程”课程的学生的全部信息，并将结果按学号降序存放在NETP．DBF文件中(库的结构同STUDENT，并在其后加入课程号和课程名字段)。2．在考生文件夹中有一个数据库STSC，其中有数据库表STUDENT，使用一对多报表向导制作一个名为 cj2的报表，存放在考生文件夹中。要求：选择父表STUDENT表中学号和姓名字段，从子表SCORE中选择课程号和成绩，排序字段选择学号(升序)，报表式样为简报式，方向为纵向。报表标题为“学生成绩表”。
在考生文件夹中有一个数据库STSC，其中有数据库表STUDENT、SCORE和COURSE
利用SQL语句查询选修了“网络工程”课程的学生的全部信息，并将结果按学号降序存放在NETP．DBF文件中(库的结构同STUDENT，并在其后加入课程号和课程名字段)。
2．在考生文件夹中有一个数据库STSC，其中有数据库表STUDENT，使用一对多报表向导制作一个名为 cj2的报表，存放在考生文件夹中。要求：选择父表STUDENT表中学号和姓名字段，从子表SCORE中选择课程号和成绩，排序字段选择学号(升序)，报表式样为简报式，方向为纵向。报表标题为“学生成绩表”。
相关考题：
考生文件夹下有一个数据库“学校管理”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”（1）在考生文件夹下有程序文件“cxl．prg”，该程序的功能是检索分数小于60的学生的全部信息。请修改程序中的错误，并调试该程序，使之正确运行。考生不得增加或删减代码。（2）编写程序“cx2．prg”，实现“输入一个数判断其是否为素数”的功能。
在考生文件夹下打开数据库SCORE—MANAGER，该数据库中有3个表STUDENT、SCORE1和COURSE，根据已经建立好的索引，建立表问联系。 2．为COURSE表增加字段：开课学期(N，2，0)。 3．为SCORE1表中的“成绩”字段设置字段有效性规则：成绩=0，出错提示信息是“成绩必须大于或等于零”。 4．将SCORE1表中“成绩”字段的默认值设置为空值(NULL)。
（1）请在考生文件夹下建立一个数据库“考试”。（2）将考生文件夹下的自由表“student”、“course”、“score”添加到数据库“考试”中。（3）为“student”表建立主索引，索引名和索引表达式均为“学号”；为表“course”建立主索引，索引名和索引表达式均为“课程编号”；为表“score”建立两个普通索引，其中一个索引名和索引表达式均为“学号”，另一个索引名和索引表达式均为“课程编号”。（4）在以上建立的各个索引的基础上为3个表建立联系。
在考生文件夹中有一个数据库mydb，其中有数据库表stu、kech 和 chj。利用SQL语句查询选修了“日语”课程的学生的全部信息，并将结果按“学号”升序排序放在 new. dbf 中(库的结构同 stu，并在其后加入课程号和课程名字段)。(2)在考生文件夹中有一个数据库 mydb，使用“一对多报表向导”制作一个名为 myre 的报表，存放在考生文件夹中。要求：选择父表 stu 表中的“学号”和“姓名”字段，从子表 kech 中选择“课程号”和“成绩”字段，排序字段选择“学号”(升序)，报表样式为“简报式”，方向为“纵向”，报表标题为“学生成绩信息”。
考生文件夹下有一个数据库“school”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”。 （1）在考生文件夹下有程序文件“cx1．prg”，该程序的功能是检索同时选修了课程编号为“0001”和“0003”的学生的学号。请修改程序中的错误，并调试该程序，使其正确运行。考生不得增加或删减原程序的行数。 （2）在考生文件夹下设计一个表单“bd1”，该表单为“student”表的窗口式输入界面，表单上还有一个名为“cmd–Close”的按钮，标题名为“关闭”，单击该按钮，使用This–Form．Release退出表单。最后将表单存放在考生文件夹中。 注意：在设计表单时，打开“school”数据库，将“student”表拖入到表单中就实现了“student”表的窗口式输入界面，不需要其他设置或修改。
在考生文件夹下有一个数据库stsc，其中有数据库表student、score和course，利用SQL语句查询选修了“网络工程”课程的学生的全部信息，并将结果按学号降序存放在netp.dbf文件中(表的结构同student，并在其后加入课程号和课程名字段)。2．在考生文件夹下有一个数据库stsc，其中有数据库表student，使用一对多报表向导制作一个名为cjb的报表，存放在考生文件夹下。要求：从父表student中选择学号和姓名字段，从广表score中选择课程号和成绩，排序字段选择学号(升序)，报表式样为简报式，方向为纵向。报表标题为“学生成绩表”。
在考生文件夹下建立项目stsc_m。(2)把数据库stsc加入到stsc_m项目中。(3)从student表中查询“金融”系学生信息(student表全部字段)，按“学号”升序存入新表new。(4)使用视图设计器在数据库中建立视图new_view：视图包括student表全部字段(字段顺序和student表一样)和全部记录(元组)，记录按“学号”降序排序。
考生文件夹下有一个数据库“schoo1”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”。（1）在考生文件夹下有程序文件“cx1．prg”．该程序的功能是检索同时选修了课程编号为“0001”和“0003”的学生的学号。请修改程序中的错误，并调试该程序．使其正确运行。考生不得增加或删减原程序的行数。（2）在考生文件夹下设计一个表单“bd1”，该表单为“student”表的窗口式输入界面，表单上还有一个名为“cmd-Close”的按钮，标题名为“关闭”，单击该按钮，使用This-Form．Release退出表单。最后将表单存放在考生文件夹中。注意：在设计表单时，打开“school”数据库。将“student”表拖入到表单中就实现了“student”表的窗口式输入界面，不需要其他设置或修改。
（1）在考生文件夹下，有一个数据库“school”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”。在表单向导中选取“一对多表单向导”创建一个表单。要求：从父表“student”中选取字段“学号”和“姓名”，从子表“score”中选取字段“课程编号”和“成绩”，表单样式选用“浮雕式”，按钮类型使用“图片按钮”，按“学号”升序排序，表单标题为“学生成绩浏览”，最后将表单存放在考生文件夹中，表单文件名为 “bd2”。（2）在考生文件夹中有一数据库“school”，其中有数据库表“student”、“score”和“course”。建立“成绩大于等于75分”、按“学号”升序排序的本地视图“view2”，该视图按顺序包含字段“学号”、“姓名”、“成绩”和“课程名称”。