教师职业的生命周期理论指出，决定个人能否稳定在教师职业上的关键期是()。A.实习教师B.新教师C.专业化教师D.专家型教师
教师职业的生命周期理论指出，决定个人能否稳定在教师职业上的关键期是()。
A.实习教师
B.新教师
C.专业化教师
D.专家型教师
相关考题：
下列关于教师职业道德表述不正确的观点是( )。A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平C.师德发展的途径是团结协作、互勉共进D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定
下列关于教师职业道德表述不正确的观点是A.教师职业道德由教书育人的基本素质和履行教师职业的特殊素质构成B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平C.教师发展的途径是团结协作、互勉共进D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定的
教师职业道德的基本结构主要包括了（ ）等四个方面。A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律
3、如何理解教师的职业A．教师职业是承担着文化传承、社会进化、社会再制等职能的特殊行业；B．教师职业是以教书育人为主业的专门工作；C．教师职业是培养经济人的职业D．教师职业是不计个人受益的职业
实习学生可以在实习学校的除了课堂教学中、课研科研中学习教师职业道德，还可以在以下哪个场合学习教师职业道德？A．党团活动中；B．生活管理中；C．社会调查中；D．人际交往中。