“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。A．远期目标B．中期目标C．近期目标 D．活动目标
能自己独立解决生活中的实际困难,必要时求助于老师,这是()年龄班幼儿的社会性教育目标。 A.托班B.小班C.中班D.大班
遵守基本的游戏规则,需要时要学会等待、轮流和排队,这是()年龄班幼儿的社会性教育目标。 A.托班B.小班C.中班D.大班
学会自己选择活动内容,遇到困难、挫折不害怕,会寻求帮助,这是()年龄班幼儿的社会性教育目标。 A.托班B.小班C.中班D.大班
体验成功的快乐,培养幼儿的自尊心、自信心、成就感、进取心,这是()年龄班幼儿的社会性教育目标。 A.托班B.小班C.中班D.大班
能在教师的提示和鼓励下,遵守活动纪律和游戏的规则,这是()年龄班幼儿的社会性教育目标。 A.托班B.小班C.中班D.大班
鼓励幼儿参与社区的活动和民间节日活动,萌发爱家乡的情感,这是()年龄班幼儿的社会性教育目标。 A.托班B.小班C.中班D.大班
“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。A.远期目标B.中期目标C.近期目标D.活动目标
“要求幼儿认识国旗、国徽，培养幼儿的爱国意识”属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。A.远期目标B.中期目标C.近期目标D.活动目标