在别人对自己的评价中,教师应( ) A、与之辩论,更好地证明自己B、更好地认识自己,改造自己C、照单全收,全面向他人学习D、从中判断谁是自己的朋友

在别人对自己的评价中,教师应( )

A、与之辩论,更好地证明自己

B、更好地认识自己,改造自己

C、照单全收,全面向他人学习

D、从中判断谁是自己的朋友


相关考题:

2岁左右的婴儿常以别人对自己的评价来估量自己。()

学前初期儿童对自己或别人的评价往往只是成人评价的简单再现。()

自我评价的形式有()A、掌握别人对自己的评价B、从与别人的比较中对自己作出评价C、自我检验

幼儿一般有比较强烈的自我表现欲望,对自己优点的评价总是高于别人的评价,而对自己缺点的评价又总是低于别人的评价。()

在回答自己为什么是个好孩子时,明明说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是(  )。A.依从性评价B.对自己外部行为的评价C.对自己的内在品质评价D.对自已个别方面的评价

明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是()A.依从性评价B.对自己外部行为的评价C.对自己的内在品质评价D.对自己个别方面的评价

明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人。”这是( )A.依从性评价B.对自己外部行为的评价C.对自己的内在品质评价D.对自己个别方面的评价

在整个小学时期,学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚,而评价自己时比较模糊。A对B错

【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。()A.Y.是B.N.否