"呆读死记"属于( ) A、机械识记B、无意识记C、意义识记D、有意识记E、短时记忆

"呆读死记"属于( )

A、机械识记

B、无意识记

C、意义识记

D、有意识记

E、短时记忆

相关考题：

我国古代社会教育具有下列特点（）A．产生了专门的教育机构和执教人员B．鲜明的阶级性和严格的等级性C．教育与生产劳动的分离和对立D．教育方法崇尚书本，呆读死记E．官学、私学并行的教育体制
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证券从业资格考试适用死记硬背吗?
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“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会的教育具有【 】的特点。A.崇尚书本，呆读死记B.学校教育脱离生产劳动C.等级性D.阶级性
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教师满堂灌、学生呆读死记的注入式教学方式形成于() A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会
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以下哪一类不属于右脑快速记忆训练法。() A、数字记忆训练B、词语记录训练C、默写记忆训练D、死记硬背
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我国古代社会教育具有下列特点，不包括（　　）A.产生了专门的教育机构和执教人员B.鲜明的阶级性和严格的等级性C.教育与生产劳动相结合D.教育方法崇尚书本，呆读死记
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古代社会教育的特点有（　）、专门的教育机构和执教人员。 A.官学和私学并行的教育体制 B.鲜明的阶级性和严格的等级性 C.教育方法崇尚书本、呆读死记 D.教育与生产实践的分离和对立
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我国古代社会教育具有下列特点（）A产生了专门的教育机构和执教人员B鲜明的阶级性和严格的等级性C教育与生产劳动的分离和对立D教育方法崇尚书本，呆读死记E官学、私学并行的教育体制
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不需要理解的“死记硬背”属于（）A有意识记B无意识记C意义识记D联想识记E机械识记
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