个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施,是 A、激励B、解脱C、应对D、回避E、超脱

个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施,是

A、激励

B、解脱

C、应对

D、回避

E、超脱


相关考题:

生活事件在具备哪些条件下会产生致病作用?() A、生活事件的性质B、生活事件的量C、生活事件的特点D、个体对生活事件的认知E、群体对生活事件的认知

个体在应激过程中对出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为改变,这称为( )A、反应B、激励C、适应D、应对E、应激

个体对生活事件及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施,称为A、应对B、应激C、心理防御机制D、应激反应

Beck提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是( ) A、生活事件的性质B、生活事件的量C、个体的认知因素D、个体对刺激的反应

LCU反映的是( ) A、生活事件对个体心理刺激的强度单位B、生活事件的被认知程度单位C、生活事件对溃疡病等心身疾病的影响程度单位D、生活事件的改变程度单位

目前一致认为,应对是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态,而采取的()和()措施。

8、贝克提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是A.生活事件的性质B.生活事件的量C.个体的认知因素D.个体对刺激的反应

1、应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所作的()A.情绪调节B.认知和行为努力C.潜意识中的防御D.求助活动

5、()是个体对应激源以及因应激源而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施。A.认知评价B.心理干预C.应对方式D.心理评估