帮助参加者了解婚姻不同阶段易产生的问题及相关的生理、心理、法律知识，帮助人们科学理智地面对婚姻，面对婚姻的矛盾与冲突。这是( )。A．婚姻学校B．家政学校C．家长学校D．再就业培训E．亲子学校

帮助参加者了解婚姻不同阶段易产生的问题及相关的生理、心理、法律知识，帮助人们科学理智地面对婚姻，面对婚姻的矛盾与冲突。这是( )。

A．婚姻学校

B．家政学校

C．家长学校

D．再就业培训

E．亲子学校

相关考题：

心理治疗阶段正确的是A、检查并巩固成果的后期"心理诊断"阶段B、了解情况、建立关系的初期"临床诊断"阶段C、了解情况、建立关系的初期"帮助与改变"阶段D、对问题达到领悟并产生改变的中期"临床治疗"阶段E、对问题达到领悟并产生改变的中期"帮助与改变"阶段

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教育心理学的作用体现在（）。A.帮助教师准确地了解问题B.为实际教学提供科学的理论指导C.帮助教师预测并干预学生D.帮助教师了解学生的心理疾病

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在指导帮助阶段需要完成的任务是() A、追踪调查B、建立起积极的咨询关系C、了解对方的基本情况及存在的心理问题D、制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助

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帮助参加者了解婚姻不同阶段易产生的问题及相关的生理、心理、法律知识，帮助人们科学理智地面对婚姻。面对婚姻的矛盾与冲突。这是（）。A．婚姻学校B．家政学校C．家长学校D．再就业培训E．亲子学校

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教育心理学的作用体现在（）。A．帮助教师准确地了解问题B．为实际教学提供科学的理论指导C．帮助教师预测并干预学生D．帮助教师了解学生的心理疾病E．帮助教师结合实际教学进行研究

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应用心理评估能有效地帮助护士了解()A、认知方面存在的心理问题B、情绪方面存在的心理问题C、人格方面存在的心理问题D、行为方面存在的心理问题E、心情问题

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教育心理学的作用体现在（）。A.帮助教师准确地了解问题B.为实际教学提供科学的理论指导C.帮助教师预测并干预学生D.帮助教师了解学生的心理疾病E.帮助教师结合实际教学进行研究

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心理治疗阶段正确的是A.检查并巩固成果的后期"心理诊断"阶段B.了解情况、建立关系的初期"临床诊断"阶段C.了解情况、建立关系的初期"帮助与改变"阶段D.对问题达到领悟并产生改变的中期"临床治疗"阶段E.对问题达到领悟并产生改变的中期"帮助与改变"阶段

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3、心理测评的作用有（）。A．可以了解个体心理健康状况，建立心理健康教育档案，实现个体对自我的了解与把握。B．为选拔和有效利用人才提供依据。C．可以帮助被测评者增强心理健康意识，积极预防和面对心理问题。D．帮助被测评解决心理问题。

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