患儿女性,8岁。为早产儿,出生时体重1.6kg,出生时诊断为脑性瘫痪。2岁开始说话,因残疾程度严重,学龄前曾在社区基层康复站接受康复训练,5岁开始能扶杆走,7岁时进入小学。入学体重为17.2kg,身高110cm。能够独立进食,但进食时饭粒会撒地,不会自己更衣、上厕所等,不会做家务;坐姿向前冲,不能站立和行走,上下楼梯需要有人抱;存在一定的心理和社交障碍。关于脑性瘫痪的治疗原则,下列叙述不正确的是( )A、早发现、早期治疗B、强制异常姿势C、采取综合治疗手段D、医师指导和家庭训练相结合E、早期康复训练F、患儿信心的鼓舞脑性瘫痪发生的原因是( )A、早产与低出生体重B、脑缺血、缺氧C、产伤D、先天发育异常E、核黄疸F、脑外伤[提示]为争取进一步康复,患儿入院治疗。作为该患儿的责任护士,应采取的护理措施是( )A、与患儿建立良好的护患关系,相互信任和尊敬B、责任护士常巡视病房,多与患儿进行沟通,充分倾听、尽量解答患儿的问题C、告诉家长多为患儿做事,同情患儿D、消除其恐惧心理,锻炼其社交能力E、协助家长正确引导患儿F、鼓励患儿多说多练该患儿的出院指导内容是( )A、指导家长多与患儿交流、沟通,告诉家长康复是一个长期乃至终生的过程B、指导家长帮助患儿进行康复训练C、当患儿有进步时,多给予鼓励D、多带患儿参加社交活动,克服其恐惧心理E、定时复诊F、患儿多害羞,可减少社交活动

患儿女性,8岁。为早产儿,出生时体重1.6kg,出生时诊断为脑性瘫痪。2岁开始说话,因残疾程度严重,学龄前曾在社区基层康复站接受康复训练,5岁开始能扶杆走,7岁时进入小学。入学体重为17.2kg,身高110cm。能够独立进食,但进食时饭粒会撒地,不会自己更衣、上厕所等,不会做家务;坐姿向前冲,不能站立和行走,上下楼梯需要有人抱;存在一定的心理和社交障碍。关于脑性瘫痪的治疗原则,下列叙述不正确的是( )A、早发现、早期治疗

B、强制异常姿势

C、采取综合治疗手段

D、医师指导和家庭训练相结合

E、早期康复训练

F、患儿信心的鼓舞

脑性瘫痪发生的原因是( )A、早产与低出生体重

B、脑缺血、缺氧

C、产伤

D、先天发育异常

E、核黄疸

F、脑外伤

[提示]为争取进一步康复,患儿入院治疗。作为该患儿的责任护士,应采取的护理措施是( )A、与患儿建立良好的护患关系,相互信任和尊敬

B、责任护士常巡视病房,多与患儿进行沟通,充分倾听、尽量解答患儿的问题

C、告诉家长多为患儿做事,同情患儿

D、消除其恐惧心理,锻炼其社交能力

E、协助家长正确引导患儿

F、鼓励患儿多说多练

该患儿的出院指导内容是( )A、指导家长多与患儿交流、沟通,告诉家长康复是一个长期乃至终生的过程

B、指导家长帮助患儿进行康复训练

C、当患儿有进步时,多给予鼓励

D、多带患儿参加社交活动,克服其恐惧心理

E、定时复诊

F、患儿多害羞,可减少社交活动


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生后1小时男婴,胎龄31周,出生体重1400g,顺产,无窒息。该患儿的诊断最恰当的是A.早产儿B.早产儿,低出生体重儿C.早产儿,极低出生体重儿D.小样儿E.早产儿,超低出生体重儿

出生4天的早产儿诊断为ABO溶血,出生时血红蛋白 出生4天的早产儿诊断为ABO溶血,出生时血红蛋白A、5%B、10%C、15%D、20%E、30%

患儿男,出生体重1100g,应诊断为A.正常出生体重儿B.低出生体重儿C.巨大儿D.极低出生体重儿E.超低出生体重儿

一新生儿,娩出经过顺利,胎龄257天,出生体重1.6kg,其体重位于同胎龄平均体重的第3百分位,下列诊断哪个正确而且全面A、足月儿,小于胎龄儿B、早产儿C、低出生体重儿D、极低出生体重儿E、早产儿,小于胎龄儿

新生儿于妊娠270天出生,出生时体重为3.0kg。应诊断为A、早产儿B、足月儿C、低出生体重儿D、小于胎龄儿E、过期产儿

生后1小时男婴,胎龄31周,出生体重1400g,顺产,无窒息。该患儿的诊断最恰当的是A.早产儿B.早产儿,低出生体重儿C.早产儿,极低出生体重儿D.小样儿E.早产儿,超低出生体重儿

新生儿于妊娠270天出生,出生时体重为3.0kg。应诊断为A.早产儿B.足月儿C.低出生体重儿D.小于胎龄儿E.过期产儿

-新生儿,胎龄36周,出生体重1.6kg,下列诊断正确和全面的是A.足月儿,小于胎龄儿B.低出生体重儿C.早产儿,小于胎龄儿D.早产儿E.极低出生体重儿

患儿男,生后半小时,出生体重1950g,皮肤毳毛多,头发细软,耳廓软不成形,乳腺无结节,足底光秃无纹理。现患儿体温35.2℃,因生活能力低下而转儿科。根据患儿的特征,可能估计此新生儿为A.早产儿B.正常足月儿C.低出生体重儿D.极低出生体重儿E.超低出生体重儿