12名男性乙肝患者，按照病情和年龄相近配成4组，甲组3人，乙组3人，丙组3人，丁组3人，再将每一年龄组的3人随机分配于3个治疗组，测得每名患者治疗后的GPT下降量。已知病情和年龄对治疗效果产生影响，欲比较三种药物降低乙肝患者血液中GPT量的效果。若α=0.05，则界值为A.B.C.D.E.
12名男性乙肝患者，按照病情和年龄相近配成4组，甲组3人，乙组3人，丙组3人，丁组3人，再将每一年龄组的3人随机分配于3个治疗组，测得每名患者治疗后的GPT下降量。已知病情和年龄对治疗效果产生影响，欲比较三种药物降低乙肝患者血液中GPT量的效果。
若α=0.05，则界值为
A.
B.
C.
D.
E.
A.
B.
C.
D.
E.
参考解析
解析：第1题，宜采用配伍组方差分析(备选答案C)，理由是：①该考试题的资料是计量资料；②已知病情和年龄对治疗效果有影响，应当将病情与年龄这两个因素进行配伍组设计进行方差分析。所以，正确答案为C。该考试题的难度系数为0.3441，对考生来说之所以感觉较难，是有的学校在"方差分析"内容的教授上只介绍单因素方差分析，忽视配伍组方差分析，导致考生对这部分内容不熟悉。第2题，根据题目要求，ν处理=k-1=3-1=2，ν配伍=b-1=4-1=3，ν误差=ν处理×ν配伍=2×3=6，ν总变异=n-1=3×4-1=11。因此，若α=0.05，则方差分析F的界值为
，所以，正确答案为D。该考试题的难度系数为0.2978，对考生来说较难，原因是对配伍组设计的方差分析不熟悉。
，所以，正确答案为D。该考试题的难度系数为0.2978，对考生来说较难，原因是对配伍组设计的方差分析不熟悉。
相关考题：
某学者分析了某年某地流行性出血热的发病情况，共诊断120例患者，年龄在20～39岁者的发病数是50～65岁者的4倍，其他年龄组很少，从而认为20～39岁年龄组的人容易感染该病。这一说法A、正确B、不正确，因未作显著性检验C、不正确，因未按各年龄组发病率来比较D、不正确，其他年龄组数据不详E、不能评价，因各年龄组情况不详
分析了某年某地流行性出血热的发病情况，共诊断320例患者，年龄在20一39岁者的发病数是50—65岁者的4倍，其他年龄组很少，从而认为该病20~39岁年龄组的人容易感染该病。这一说法A．正确B．不正确，因未作显著性检验比较D．不正确，其他年龄组数据不详E．不能评价，因各年龄组情况不详
（9分）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题：（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组____；乙组____；丙组____；丁组____。（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明____。（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明____。（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明____。（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是____。
直接标准化法选择的标准是（ ）。A.各年龄组标准人口构成比或各年龄组标准化死亡率B.各年龄组标准人口构成比或各年龄组标准人口数C.各年龄组标准人口数或各年龄组标准死亡率D.各年龄组标准预期死亡人口数E.各年龄组标准分配死亡率
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输人淋巴干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是( )A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏E.丙组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
(147～148题共用题干)12名男性乙肝病患者，按病情和年龄相近配成4组，甲组3人，乙组3人，丙组 3人，丁组3人，再把每一年龄组的三人随机分配于三个治疗组，每名患者测得治疗后的GPT下降量。已知病情和年龄对治疗效果有影响，欲比较三种药物降低乙肝病人血液中GPT量的效果最好的方法是A．多个样本率比较的χ2检验B．单因素方差分析C．配伍组方差分析D．配对秩和检验E．4×3列联表χ2检验
用两种药物治疗甲乙两组相同病人，其中甲组病人数是乙组的l0倍。若两组的治愈率相等，比较两组总体治愈率95％置信区间，则A.甲乙组一样精密B.甲组比乙组精密C.乙组比甲组精密D.甲组比乙组准确E.乙组比甲组准确
用两种药物治疗甲、乙两组相同病人，其中甲组病人数是乙组的10倍。若两组的治愈率相等，比较两总体治愈率95%置信区间，则A、甲、乙组一样精密B、甲组比乙组精密C、乙组比甲组精密D、甲组比乙组准确E、乙组比甲组准确
某医生用国产呋喃硝胺治疗十二指肠球部溃疡，以西咪替丁作为对照组，当比较两种方法治疗效果有无差别(两组性别、年龄、病程、病情等方面均衡可比)时(表3)，可以选用嘉3两种药物治疗十二指肠球部溃疡效果
某学者分析了某年某地流行性出血热的发病情况，共诊断120例患者，年龄在20----39岁发病人数是50～65岁者的4倍，其他年龄组很少，从而认为20～39岁年龄组的人容易感染该病。这一说法A.正确B.不正确，因未作统计学检验C.不正确，因未按各年龄组发病率来比较D.不正确，其他年龄组数据不详E.不能评价，因各年龄组发病情况不详
欲比较两地男性肺癌的发病率，若用直接法进行率的标化时，不需要的条件是A.两地的各年龄组人口数B.标准组年龄别人口数C.标准组年龄别构成比D.标准组年龄别发病率和总发病率E.两地各年龄组肺癌的发病人数
欲比较A、B、C三种药物对雄性Wistar大鼠尿中氨基氮排出量的影响，将36只大鼠按照体重和月龄相近的原则每3只为1区组，共12区组，每个区组的3只大鼠随机分配到A、B、C三个药物组。一个月后观察尿中氨基氮的排出量。若检验水准定为0.05，欲比较不同三种药物对大鼠尿中氨基氮排出量的影响，界值应为A.B.C.D.E.
欲比较A、B、C三种药物对雄性Wistar大鼠尿中氨基氮排出量的影响，将36只大鼠按照体重和月龄相近的原则每3只为1区组，共12区组，每个区组的3只大鼠随机分配到A、B、C三个药物组。一个月后观察尿中氨基氮的排出量。若用方差分析来比较三种药物对大鼠尿中氨基氮排出量的影响，变异分解正确的为A.B.C.D.E.
分析了某年某地流行性出血热的发病情况，共诊断320例患者，年龄在20～39岁者的发病数是50～65岁者的4倍，其他年龄组很少，从而认为该病20～39岁年龄组的人容易感染该病。这一说法A.不能评价，因各年龄组情况不详B.不正确，因未按各年龄组发病率来比较C.不正确，因未做显著性检验D.不正确，其他年龄组数据不详E.正确
某生物实验小组种了三组南瓜，甲乙两组在开花之前进行套袋，开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液，乙组一直套袋，丙组不做任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是（）A、甲组B、乙组C、丙组D、甲组和乙组
用两种药物治疗甲乙两组相同病人，其中甲组病人数是乙组的10倍。若两组的治愈率相等，比较两组总体治愈率95%置信区间，则（）A、甲乙组一样精密B、甲组比乙组精密C、乙组比甲组精密D、甲组比乙组准确E、乙组比甲组准确
某生物实验小组种了三组南瓜，甲乙两组在开花之前进行套袋，开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液并套袋，乙组一直套袋，丙组不做任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是（）A、甲组B、乙组C、丙组D、甲组和乙组
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅留有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）A、甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B、甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C、乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D、丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组和乙组丧失了特异性免疫功能。丙组仅有体液免疫功能，现给三组小鼠分别输入骨髓造血干细胞，发现仅有甲组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）A、甲组骨髓被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏，丙组胸腺被破坏B、甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏，丙组骨髓被破坏C、乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D、丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
单选题用两种药物治疗甲乙两组相同病人，其中甲组病人数是乙组的10倍。若两组的治愈率相等，比较两组总体治愈率95%置信区间，则（）A甲乙组一样精密B甲组比乙组精密C乙组比甲组精密D甲组比乙组准确E乙组比甲组准确
单选题12名男性乙肝患者，按照病情和年龄相近配成4组，甲组3人，乙组3人，丙组3人，丁组3人，再将每一年龄组的3人随机分配于3个治疗组，测得每名患者治疗后的GPT下降量。已知病情和年龄对治疗效果产生影响，欲比较三种药物降低乙肝患者血液中GPT量的效果。 最好的方法是（）A多个样本率比较的X检验B单因素方差分析C配伍组方差分析D配对秩和检验E4×3列联表X2检验