【题目来源】5月20日 上午 四川省成都市 结构化面试考题【考题二回顾】有家长要求幼儿园教孩子识字、加减法。作为老师,你怎么办?
【题目来源】5月20日 上午 四川省成都市 结构化面试考题
【考题二回顾】有家长要求幼儿园教孩子识字、加减法。作为老师,你怎么办?
【考题二回顾】有家长要求幼儿园教孩子识字、加减法。作为老师,你怎么办?
参考解析
解析:1.明确自己的态度。面对家长的要求,我会耐心解释。
2.妥善解决问题。首先,对于家长“望子成龙,望女成凤”的迫切心情表示理解。但是我也会讲明利害关系。其次,我会以此为契机,与园长商量在召开家长会时邀请育儿专家“现身说法”,让家长了解幼儿的发育规律和学习特点,做到科学育儿。最后,家园共育。通过家长参加园里的亲子活动等方式,让家长肯定幼儿园的教育方式,一起避免幼儿园小学化倾向。
2.妥善解决问题。首先,对于家长“望子成龙,望女成凤”的迫切心情表示理解。但是我也会讲明利害关系。其次,我会以此为契机,与园长商量在召开家长会时邀请育儿专家“现身说法”,让家长了解幼儿的发育规律和学习特点,做到科学育儿。最后,家园共育。通过家长参加园里的亲子活动等方式,让家长肯定幼儿园的教育方式,一起避免幼儿园小学化倾向。
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