应用实验法，教师主要是创造学习物理的实验条件和环境，使用实验法应做到哪些
应用实验法，教师主要是创造学习物理的实验条件和环境，使用实验法应做到哪些
参考解析
解析：(1)演示实验应引导学生积极思考，或先预测实验结果，或根据实验目的设想实验应如何设计等等。演示实验要确保实验的成功。要教给学生观察的方法，指导学生正确操作、有效记录并分析数据，最后归纳推理得出结论。(2)在学生动手的实验中，教师不仅要在巡视过程中引导学生不断明确实验的目的和要求，利用已掌握的有关知识和经验设计实验，而且还要指导学生安装实验设备、使用仪器等各种实际操作，要及时发现问题，防止不应有的事故.要善于根据学生实验的具体情况灵活地对学生实验中出现的问题进行有效评价，还要引导学生收集数据、处理数据得出结论，以及写实验报告等活动，逐步培养学生的实验能力和分析问题、解决问题的能力。
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某幼儿园教师在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常而真实的活动中,通过创设或改变某种条件来引起并研究儿童心理的变化,这位教师采用的研究方法是()。 A、教育心理实验法B、观察法C、自然实验法D、实验室实验法
1.简述学校组织的沟通障碍主要有哪些，并说明如何克服。 2.教师专业化应该具备哪些条件? 3.实验法的优点是什么?教师在运用实验法时应注意哪些方面? 4.简述成就动机理论的主要观点。 5.如何提高学生的问题解决能力? 6.在理解和把握心理健康标准时应考虑哪些方面?
问答题教师在运用实验法时应注意哪几点？