对于“语文教材的功能”,下列理解不正确的是( )。A.智德启迪B.体能锻炼C.语文积累D.知识拓展

对于“语文教材的功能”,下列理解不正确的是( )。

A.智德启迪
B.体能锻炼
C.语文积累
D.知识拓展

参考解析

解析:B选项,语文教材的功能有智德启迪、语文历练、语文积累、知识扩展,综上,B选项正确。

A、C、D选项,说法正确,故排除。

故正确答案为B选项。

相关考题:

小学语文教材编写的基本原则是() A、以语文课程标准为基本依据B、语文教材应为师生留有创造空间C、语文教材应该具有丰富的文化内涵D、语文教材应尊重儿童心理和语言发展的规律

( )是语文教育内容的载体,是借以实现语文教育目标,发挥语文教育功能的物质基础。 A.课程标准B. 课程计划C. 语文教材D. 教学计划

语文教材是语文教师进行辅导,完成国家赋予的任务的基本凭借,教师对国家教育方针、政策的理解和忠诚要通过对教材的使用体现出来。() 此题为判断题(对,错)。

和数学教材相比,语文教材更注重()的功能。 A、扩展知识B、开发智力C、陶冶情操D、抽象思维

中小学语文教材中选入了大量自然景物描写类课文,谈谈你对这类课文教育意义的理解。

语文教材可分为:()依传统手段区分的语文教材;依使用地域范围区分的语文教材。 A.依教育观念区分的教材;B.依教材的体系区分的语文教材;C.依技能训练区分的语文教材;D.依语体区分的语文教材;

依教材的体系区分的语文教材有:全编式语文教材;分编式语文教材。() 此题为判断题(对,错)。

下列对教学难点叙述不正确的选项是(  )。A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B.教材中需要学生理解而难以理解的知识C.教材中与教学重点有必然的联系的技能D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识

语文教材的功能主要包含智德启迪,语文历练,语言积累,知识扩展。以下哪一项不属于语文教材的功能( )。A.对国家、民族、社会、自然、事业、他人的正确认识和爱憎分明的感情B.锻炼学生社会实践的能力C.熟悉诗词的格律、背诵名篇佳作D.获取大量的语文相关知识。

下列选项中,对于“语文教材”的说法不正确的一项是( )。A.语文历练,也就是通过语文教学可以培养学生欣赏文学的能力、训练写作的能力,是独立解决文学知识的凭借B.语文积累,包括语言的积累和文章结构模式的积累的等内容C.知识拓展,通过大量优秀语文作品传递出来的百科知识,往往丰富、生动,能激起学生强烈的情感,给学生以深刻的印象D.启迪功能,语文教材就只是启迪学生智力,促进思维品质的开发

下列不能作为语文教学设计的依据的是()。A语文课程标准B语文教材C学生的认知水平和学习需求D语文教师的要求

简述语文教材的功能

语文教材的功能不包括()。A、凭借功能B、示范功能C、调节功能D、发展功能

人说教材只不过是例子,请你就语文教材与语文教学的关系陈述自己的看法。

属于广义语文教材的是()。A、语文教科书B、语文教学参考书C、语文练习册D、语文音像材料E、语文活动教材

语文教材,语文教科书的含义是什么?语文教科书的功能有哪些?语文教科书的构成因素有哪些?应如何使用语文教科书?

简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。

新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界,怎么理解?

简述小学语文课程教材的功能?

单选题语文教材的功能不包括()。A凭借功能B示范功能C调节功能D发展功能

单选题下列不能作为语文教学设计的依据的是()。A语文课程标准B语文教材C学生的认知水平和学习需求D语文教师的要求

问答题简述小学语文课程教材的功能?

多选题属于广义语文教材的是()。A语文教科书B语文教学参考书C语文练习册D语文音像材料E语文活动教材

问答题语文教材,语文教科书的含义是什么?语文教科书的功能有哪些?语文教科书的构成因素有哪些?应如何使用语文教科书?

问答题简述语文教材的功能

问答题人说教材只不过是例子,请你就语文教材与语文教学的关系陈述自己的看法。

问答题新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界,怎么理解?