对于“授之以鱼,不如授之以渔”这句话你怎么理解?

对于“授之以鱼,不如授之以渔”这句话你怎么理解?


参考解析

解析:这句话阐述的是教学方法问题,是要教给学生知识本身还是教会学生如何去学习,我认为应当教会学生的是如何去学习,即学习方法,正如“授之以鱼,不如授之以渔”。在这个信息爆炸的年代,只有终身学习的人才不会被社会淘汰,所以学生必须掌握学习方法和技巧。 一个只得到鱼却不懂得捕鱼的学生,在吃光鱼后又该怎么办?一个没有得到鱼,却懂得捕鱼的学生,能够永无止境地去吸收新鲜的知识,捕获更多更大的鱼。所以作为一名老师,我要努力去研究一些学习方法,传授给学生,帮助他们终身学习,永远都有鱼吃。

相关考题:

“授之以鱼,不如授之以渔”,意味着教授学习策略能提高迁移的意识性。 ( )

授之以鱼,不如授之以渔,体现了教授学习策略能提高迁移的__________。

在促进迁移的教学方法中,“授之以鱼,不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。( )

与“与其授之以鱼,不如授之以渔”意思相同的是()。 A、“方法比知识更重要”B、“科学知识是点成的金,量终有限;科学方法则是点石成金的手指,可以产生无穷的金”C、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”D、“科学家不是因为有用才研究自然的,他们研究自然是因为他们从中得到了快乐”

“授人以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受益无穷”这说明教师在教学过程中应当()。A.培养学生的学习能力B.培养学生的良好品德C.重视情感教育D.重视自我教育

“授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教。()

“授之以鱼,仅供一饭之需,授之以渔,则终身受用无穷”主要说明了教学中(  )的意义A.传授科学知识B.反复联系巩固C.发展智力,提高能力D.提升思想品德

教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授之以渔”,这强调教学应重视()。A.培养个性B.传授知识C.发展能力D.形成品德

对于“授人以鱼,不如授人以渔”这句话你怎么理解?

阅读下面材料,根据要求作文。古语有云:“授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之急,授人以渔则可解一生之需。”要求:请根据自己的理解,用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定,题目自拟,自选文体,不少于800字。

“授之以鱼.仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”主要说明了教学中发展智力、提高能力的意义。()

你对于“授之以鱼,不如授之以渔”这句话有什么理解?

理财服务强调授之以渔而不是授之以鱼。

下面不属于孔子教学方法的是()。A、不愤不启,不悱不发B、诲人不倦C、授之以鱼,不如授之以渔D、授之以政

人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。

你对授之以鱼不如授之以渔这句话的看法?

“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中下列哪个选项的意义()。A、传授科学知识B、反复练习巩固C、发展智力D、加强"双基"教学

教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。

(写作题)阅读下面材料,根据要求作文。古语有云:"授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之急,授人以渔则可解一生之需。"要求:请根据自己的理解,用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定,题目自拟,自选文体,不少于800字。

“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”这主要说明教学中下列哪个选项的意义?()A、传授科学知识B、反复练习巩固C、发展智力、能力D、加强“双基”教学

问答题教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。

问答题你对于“授之以鱼,不如授之以渔”这句话有什么理解?

判断题理财服务强调授之以渔而不是授之以鱼。A对B错

问答题(写作题)阅读下面材料,根据要求作文。古语有云:"授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之急,授人以渔则可解一生之需。"要求:请根据自己的理解,用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定,题目自拟,自选文体,不少于800字。

判断题教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。A对B错

单选题“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中下列哪个选项的意义?()A传授科学知识B反复练习巩固C发展智力,提高能力D加强“双基”教学

单选题“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中下列哪个选项的意义()。A传授科学知识B反复练习巩固C发展智力D加强"双基"教学