与“与其授之以鱼,不如授之以渔”意思相同的是()。 A、“方法比知识更重要”B、“科学知识是点成的金,量终有限;科学方法则是点石成金的手指,可以产生无穷的金”C、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”D、“科学家不是因为有用才研究自然的,他们研究自然是因为他们从中得到了快乐”

与“与其授之以鱼,不如授之以渔”意思相同的是()。

A、“方法比知识更重要”

B、“科学知识是点成的金,量终有限;科学方法则是点石成金的手指,可以产生无穷的金”

C、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”

D、“科学家不是因为有用才研究自然的,他们研究自然是因为他们从中得到了快乐”


相关考题:

“授之以鱼,不如授之以渔”,意味着教授学习策略能提高迁移的意识性。 ( )

授之以鱼,不如授之以渔,体现了教授学习策略能提高迁移的__________。

在促进迁移的教学方法中,“授之以鱼,不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。( )

“授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教。()

“授之以鱼,不如授之以渔”,体现了教授学习策略能提高迁移的( )。

授之以鱼,不如授之以渔,体现了教授学习策略能提高迁移 的( )。

授之以鱼,不如授之以渔,体现了教授学习策略能提高迁移 的_( )。

教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。

对于“授之以鱼,不如授之以渔”这句话你怎么理解?

【多选题】下面不属于孔子教学方法的是()。A.不愤不启,不悱不发B.诲人不倦C.授之以鱼,不如授之以鱼渔D.授之以政