我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确________了，这个世界也就变得十分无聊。人生，就会成为一种简单的________，一种沉闷的重复。填入划横线部分最恰当的一项是：A.破解 轨道B.诠释 痕迹C.说明 道路D.解释 轨迹
我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确________了，这个世界也就变得十分无聊。人生，就会成为一种简单的________，一种沉闷的重复。
填入划横线部分最恰当的一项是：
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.破解 轨道
B.诠释 痕迹
C.说明 道路
D.解释 轨迹
B.诠释 痕迹
C.说明 道路
D.解释 轨迹
参考解析
解析：第一步，分析第一空。根据“我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确________了，这个世界也就变得十分无聊”可知，当世界的一切都能讲清楚，阐释清楚的时候，这个世界就变得无聊了，该空应体现“阐释”的意思。A项“破解”指揭破，揭开，破除，不符合语境，排除A项。B项“诠释”指说明，解释，C项“说明”指证明，解释明白，D项“解释”指分析阐明，说明含义、原因、理由等。三者均有“阐明清楚”之意，但“说明”一般需接宾语，填入该空导致句子缺少成分，排除C项。B项和D项均符合语境。
第二步，分析第二空。根据选项和“人生，就会成为一种简单的________，一种沉闷的重复”可知，该空所填词用来说明人一生的发展过程。B项“痕迹”指物体留下的印儿，残存的迹象，D项“轨迹”指人生经历的或事物发展的道路。相比而言，“痕迹”仅体现“残存的迹象”，“轨迹”更能体现人生的整个发展过程，“轨迹”更符合语境，排除B项。
第二步，分析第二空。根据选项和“人生，就会成为一种简单的________，一种沉闷的重复”可知，该空所填词用来说明人一生的发展过程。B项“痕迹”指物体留下的印儿，残存的迹象，D项“轨迹”指人生经历的或事物发展的道路。相比而言，“痕迹”仅体现“残存的迹象”，“轨迹”更能体现人生的整个发展过程，“轨迹”更符合语境，排除B项。
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提出“There really is no such thing as Art.There are only artist.”(在我们这个世界上并不存在大写的艺术这样一种东西,只存在艺术家)这一观点的是() A贡布里希B阿多诺C维特根斯坦D魏茨
我们每个人都应该有这样的生活态度：如果你赋予工作意义，不论工作轻重，你都感到快乐，自我设定的成绩不论高低，都会使人对工作产生乐趣。如果你不喜欢做的话，任何简单的事都会变得困难、无趣，当你叫喊着这个工作很累人时，即使你不卖力气，你也会干到精疲力竭，反之就大不相同。如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种负担，人生就是地狱。对这段文字概括最恰当的一项是：A人在做自己不喜欢的工作时很容易疲劳和厌烦B在工作时设定奋斗目标会使工作变得有趣C在工作中找到乐趣会让生活变得美好D人们应选择做自己感兴趣的工作
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我们每个人都应该有这样的生活态度：如果你赋予了工作意义，不论工作轻重，你都会感到快乐，自我设定的成绩不论高低，都会使人对工作产生乐趣。如果你不喜欢做的话，任何简单的事都会变得困难、无趣，当你叫喊着这个工作很累人时，即使你不卖力气，你也会感到精疲力竭，反之就大不相同。如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种负担，人生就是地狱。对这段文字概括最恰当的一项是：A.人们应该选择做自己感兴趣的工作B.在工作中找到乐趣会让生活变得美好C.在工作时设定奋斗目标会使工作变得有趣D.人在做自己不喜欢的工作时很容易疲劳和厌烦
人是有死的，这件事的意义有 （）A、让我们认识到生命的有限性，从而产生生命的紧迫感，让我们更加珍惜生命B、让我们对价值有了更深刻的理解，从而令我们真正反思自己的生活C、死亡的存在让我们的人生真正变得完整D、死亡的存在使得我们这个世界具有了可持续性
“我们所处的世界是一个非线性的世界。”关于该论断，以下说法错误的是（）。A、非线性的关系指的是这个世界上的变量之间不存在固定的比例关系B、该论断是正确的C、我们要从线性的关系出发来理解这个世界
古希腊一位哲人说：“在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！”“智慧意味着自知无知。”“知道得越多，才知知道得越少。”这位哲人是（）A、普罗泰格拉B、苏格拉底C、柏拉图D、亚里士多德
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提高我们中学生的思想道德素质，最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，这是因为（）A、文化对人的影响具有潜移默化的特点B、文化对人的影响是深远持久的C、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D、只要有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能成功
这个世界上有很多种生活，无论命运将你推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。 根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。 要求：结合材料，角度自选，立意自定，标题自拟，完成写作任务。
多选题人是有死的，这件事的意义有 （）A让我们认识到生命的有限性，从而产生生命的紧迫感，让我们更加珍惜生命B让我们对价值有了更深刻的理解，从而令我们真正反思自己的生活C死亡的存在让我们的人生真正变得完整D死亡的存在使得我们这个世界具有了可持续性
单选题今天，手机、个人电脑、网站成为我们日常生活的主导，但是我们仍然可以从每天的（）生活中发现乐趣和美好。在法国插画师桑德琳眼里，垃圾袋、街边的栏杆、破旧的墙壁乃至地下通道的水龙头，都能创造出一个（）的“魔力”世界。依次填入最恰当的一项是（）。A呆板；另类B无聊；神奇C简单；崭新D平凡；疯狂
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单选题我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知______着我们，才使人生保留进发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分______。人生，就会成为一种简单的轨迹，一种______的重复。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A缠绕 乏味 烦闷B诱惑 无趣 简单C吸引 荒诞 无奈D包围 无聊 沉闷
单选题“我们所处的世界是一个非线性的世界。”关于该论断，以下说法错误的是（）。A非线性的关系指的是这个世界上的变量之间不存在固定的比例关系B该论断是正确的C我们要从线性的关系出发来理解这个世界
单选题“苹果”远不只是一种水果，还是寓言、宗教、神话、文化、艺术、科技的载体，它两千多年来与人类发展进程一路同行。夏娃的“苹果”带我们（）这个世界，牛顿的“苹果”带我们（）这个世界，而乔布斯的“苹果”则带我们（）这个世界。A走进；了解；体验B走近；探索；驾驭C来到；懂得；拥有D进入；学习；浏览