第一个系统论述教育心理学的心理学家是（ ）A.桑代克B.奥苏贝尔C.格式塔D.托尔曼
（ ）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A．奥苏伯尔B．桑代克C．贾德D．格式塔心理学
苛勒的完形-顿悟说与桑代克的尝试-错误说是互相排斥对立的。（ ）
桑代克认为，学习的实质在于形成一定的_________。
桑代克认为学习的实质在于形成情境与反应之间的联结。（ ）
桑代克的联结论认为学习的实质在于形成情境与反应之间的____．
下列对桑代克联结说的相关表述，正确的是（ ）。A.桑代克的学习联结说以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论B.桑代克用刺激一反应之间的联结取代了传统联想主义的观念之间的联结C.桑代克提出学习无需意识参与的观点D.桑代克的理论存在机械化和简单化的缺陷E.桑代克的理论抹杀了人类学习的主观能动作用，只能解释简单的学习
格式塔学派的主要代表人物不包括（ ）A.桑代克B.韦特海默C.苛勒D.考夫卡
格式塔和桑代克之间的明显对立在于（ ）A.顿悟B.替代C.强化D.观察E.试误
下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（ ）A.布鲁纳的发现学习理论B.奥苏贝尔的同化学习理论C.托尔曼的符号学习理论D.格式塔的完形学习理论
苛勒的完形一顿悟说与桑代克的联结—试误说是互相排斥和绝对对立的。
格式塔学派的经典实验是（），其研究者是（）。A、猫解决疑难笼实验B、黑猩猩香蕉实验C、桑代克D、苛勒
（）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学
以下西方学习理论中，属于认知理论的是（）。A、格式塔的学习观B、桑代克的试误观C、巴甫洛夫的经典条件反射说D、斯金纳的操作条件反射说
下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、托尔曼的符号学习理论D、格式塔的完形学习理论
格式塔学派的主要代表人物不包括（）。A、桑代克B、韦特海默C、苛勒D、考夫卡
格式塔和桑代克之间的明显对立在于（）A、顿悟B、替代C、强化D、观察E、试误
完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。A、巴普洛夫B、桑代克C、班杜拉D、苛勒
行为主义心理学的先驱者包括（）。A、科夫卡格式塔心理学B、铁钦纳构造心理学C、巴甫洛夫D、桑代克
填空题皮亚杰认为，格式塔学派（），桑代克的试误说（），自己（）。
多选题格式塔和桑代克之间的明显对立在于（）A顿悟B替代C强化D观察E试误
单选题（ ）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A奥苏伯尔 B桑代克C贾德 D格式塔心理学
多选题行为主义心理学的先驱者包括（）。A科夫卡格式塔心理学B铁钦纳构造心理学C巴甫洛夫D桑代克
填空题与桑代克的尝试错误学习理论相对立的是苛勒提出的____。
单选题格式塔学派的主要代表人物不包括（）。A桑代克B韦特海默C苛勒D考夫卡
多选题格式塔学派的经典实验是（），其研究者是（）。A猫解决疑难笼实验B黑猩猩香蕉实验C桑代克D苛勒
判断题格式塔和桑代克之间的明显对立在于顿悟和试误。A对B错