(2006年)能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。A.合作学习B.程序教学C.情境教学D.计算机辅助教学

(2006年)能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。
A.合作学习
B.程序教学
C.情境教学
D.计算机辅助教学

参考解析

解析：答案为D。计算机辅助教学是能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略。

相关考题：

水印图案具有()的特点。 A.透光性好B.立体感强C.便于识别D.平面直观
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与黑板、挂图等传统教学方式相比,计算机支持的多媒体教学的优点和长处是:() A:形象性、直观性、程序性、大容量B:经济性、方便性、自动化、互动性C:声像并茂、呈现快速、可呈现立体信息和动态信息、资源可复用性强D:声像同步、信息量大、互动性强、观赏性强
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教师的教学策略可以分为以__________的教学策略、以__________的教学策略和个别化学等。
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教师的教学策略可以分为以 为中心的教学策略、以 为中心的教学策略和 等。
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教师的教学策略可以分为以_______的教学策略、以_______的教学策略和个别化教学等。
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在课堂培训中，讲授法的缺点在于（ ）。A．单向式教学B．培训的针对性不强C．成本高昂D．不易于操作E．缺乏实际的直观体验
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多面正投影法的优点是：( )A、 直观性强B、 富有立体感和真实感C、 绘图简便，立体感强D、 绘图简便，度量性好
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下面关于轴测投影的说法哪一个是正确的? ( )A、 直观性强，有一定的度量性B、 最具有真实感，但作图太繁杂费时C、 绘图简便，有立体感，无度量性D、 绘图简便，度量性好，无立体感
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正投影图作图简便,而且立体感强,直观性好。() 此题为判断题(对，错)。
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能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。A.合作学习B.程序教学C.情境教学D.计算机辅助教学
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立体图富有立体感，直观形象，度量性差，作图困难；视图能准确地表达出物体的形状和大小，且度量性好，作图方便。
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教师的教学策略可以分为以（）、以学生为中心的教学策略和个别化教学等。
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正投影图具有一定的立体感和直观性，常作为工程上的辅助性图。
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教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。
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下列对教学策略认识准确的是（）A、教学策略是教师在现实的教学过程中对教学活动的局部性把握和推进的措施B、最优的教学策略是在任意教学下都能达到很好的教学目标的方法论体系C、教学策略具有规定性和刻板性D、教学策略是一系列有计划的动态过程，教师必须以“面向主流、合理兼顾”为制定教学策略的准则
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顺光拍摄的照片有什么特点（）。A、立体感和空间感不强B、立体感强，色彩还原好C、立体感强，色彩和质感不好D、立体感弱，色彩和质感不好
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关于教学策略的认识正确的是（）A、教学策略即教学方法B、制定教学策略就是做好教学计划C、能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略D、教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
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下列哪一选项不属于传统教学法的缺点（）A、遗忘率高B、和实际联系不紧密C、不适合培训D、解决问题的能力不强
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视觉变量的感受效果可归纳为（）；（）；（）；（）；（）、动态感和立体感。
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填空题教师的教学策略可以分为以（）为中心的教学策略、以（）为中心的教学策略和等。
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填空题教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。
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单选题关于教学策略的认识正确的是（）A教学策略即教学方法B制定教学策略就是做好教学计划。C能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
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单选题多面正投影法的优点是：（）A直观性强B富有立体感和真实感C绘图简便，立体感强D绘图简便，度量性好
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填空题视觉变量的感受效果可归纳为（）；（）；（）；（）；（）、动态感和立体感。
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多选题在课堂培训中，讲授法的缺点在于（　　）。A单向式教学B培训的针对性不强C成本高昂D不易于操作E缺乏实际的直观体验
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单选题顺光拍摄的照片有什么特点（）。A立体感和空间感不强B立体感强，色彩还原好C立体感强，色彩和质感不好D立体感弱，色彩和质感不好
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判断题正投影图具有一定的立体感和直观性，常作为工程上的辅助性图。A对B错
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