家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是( )。A.正强化 B.负强化C.消退 D.惩罚

家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是( )。
A.正强化 B.负强化
C.消退 D.惩罚


参考解析

解析:呈现能提高反应概率的刺激过程叫正强化。

相关考题:

家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是( )。A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚

家长在奖励孩子时应坚持物质奖励为主,精神奖励为辅的原则。() 此题为判断题(对,错)。

日本孩子病了硬挺着走到底,中国孩子病了送回大本营睡大觉;日本孩子的家长走了,只把鼓励留给孩子,中国家长来了,在艰难路段把孩子拉上车。这意味着( )。A.中国家长比日本家长更爱护孩子B.日本孩子的体质好而中国孩子体质差C.中日两国人民友谊很深D.中日两国家长在孩子的教育观念上存在着差别

要帮孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐好的软件,也可以有效地防止孩子使用不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是:( )A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。B.孩子学电脑需要家长的多方帮助。C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。D.家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑。

家长认为到学生参加家长会就是听老师说孩子好的一面。你怎么看?

当有学生考试成绩很差,不敢让家长知道时,应该()。A、严厉批评B、请家长到校C、家长必须签字D、替孩子保守“秘密”,与他一同分析原因,争取下次考好

影响家长教育威信最重要的因素是()。A、家长尊重孩子B、家长之间相互尊重C、家长以身作则D、家长对孩子严格要求

孩子在学习上碰到困难,家长应有的态度是()。A、指责孩子太笨。B、鼓励孩子克服困难,适当给予指点。C、包办代替。

家长在评价孩子的基础上,要针对孩子的实际情况,给予孩子具体指导,体现了家长指导、发展孩子的能力。

日本孩子病了硬挺着走到底,中国孩子病了送回大本营睡大觉;日本孩子的家长走了,只把鼓励留给孩子,中国家长来了,在艰难路段把孩子拉上车。这意味着:()A、中国家长比日本家长更爱护孩子B、日本孩子的体质好而中国孩子的体质差C、中日两国人民友谊很深D、中日两国家长在对孩子的教育观念上存在着显著的差别

对孩子提出合理的要求与限制,为孩子设立一定的行为目标,并坚持要求孩子服从并达到这些目标;同时,对孩子的成长有着足够的关爱,能耐心倾听孩子,激励孩子自我成长。这类家长属于()。A、专制型家长B、溺爱型家长C、忽视型家长D、权威型家长

教师对上课守纪律的学生进行表扬,家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励等都属于()A、获得B、消退C、逃避D、回避E、强化

民主权威型的学前儿童家长的表现为()A、对孩子给予中等关爱B、对孩子保持温和的态度C、能合理接纳孩子的想法和意见D、对孩子很少进行限制E、亲子间采取开放的态度和方式进行沟通

家长到学校拜访老师的技巧有哪些?()A、到学校除了了解自己孩子的情况,最好也了解一下学校的整体教育情况B、家长要尽量满足孩子对老师提出的要求C、家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化D、家长可以跟老师沟通,让老师特殊的时候给予适当的照顾E、家长不能因为孩子身体或者行为上的问题,向老师提出特殊照顾要求

家长对考试成绩好的孩子给予的物质奖励是()。A、惩罚B、消退C、负强化D、正强化

家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是( )A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚

单选题影响家长教育威信最重要的因素是()。A家长尊重孩子B家长之间相互尊重C家长以身作则D家长对孩子严格要求

单选题研究表明,祖辈家长与父辈家长在对待孩子的教育观念上存在差别,下列各项中不符合常规结果的一项是()。A祖辈家长对孩子的溺爱胜于父辈家长B祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长C祖辈家长对孩子的了解、观察不如父辈家长D祖辈家长对孩子的了解、观察胜于父辈家长

单选题部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是()。A引导家长一同做好教育工作B责怪家长对教育不负责任C放弃合作,自己好好教育学生D给予埋解,家长教育能力有限

单选题家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是(  )。A正强化B负强化C消退D惩罚

单选题教师对上课守纪律的学生进行表扬,家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励等都属于()A获得B消退C逃避D回避E强化

单选题熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。A分数决定孩子的未来B学生的成绩关键在家长C家长不能只追求分数D素质教育需要废除考试

填空题教师对上课守纪律的学生进行表扬、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励属于____强化。

判断题家长在评价孩子的基础上,要针对孩子的实际情况,给予孩子具体指导,体现了家长指导、发展孩子的能力。A对B错

单选题熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。A分数决定孩子的未来B学生的成绩关键在家长C教育不能仅追求分数D素质教育需要废除考试

单选题当有学生考试成绩很差,不敢让家长知道时,应该()。A严厉批评B请家长到校C家长必须签字D替孩子保守“秘密”,与他一同分析原因,争取下次考好

单选题部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是()。A引导家长一同做好教育工作B责怪家长对孩子教育不负责任C放弃合作,自己好好教育学生D给予理解,家长教育能力有限

单选题家长对考试成绩好的孩子给予的物质奖励是()。A惩罚B消退C负强化D正强化