正确描述教学与智育之间关系的命题是【 】A.教学等同于智育B．教学是智育的主要途径C．教学是智育的唯一途径D．智育是教学的唯一任务
教学与智育的关系是()。A.在一定程度上,教学等同于德育B.智育是教学活动所要达到的目的之一C.教学包含了所有的智育活动D.有所联系,有所区别E.智育主要通过教学来实施
请高手指教教师资格考试:下列哪一观点是正确的?( 下列哪一观点是正确的?(A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维 C.进行美育即实施素质教育 D.智育是实现人全面发展的途径之一
在素质教育中，处于核心地位的是( )。A.德育B.智育C.体育D.美育
素质教育强调，学生应全面发展，所以素质教育应包括（ ）。A．德育B．体育C．智育D．美育E．劳动技术教育
关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是（ ）A.德育起前提和支持作用B.体育起灵魂和统帅作用C.智育起基础作用D.美育起动力作用
教学与智育的关系是( )A.有所联系、有所区别B.教学包含了所有的智育活动C.智育是教学活动所要达到的目的之一D.在一定程度上，教学等同于智育
当前我国全面发展教育的组成部分（ ）。A.德育、智育、体育B.德育、智育、体育、美育C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ）A.智育、德育、美育、体育B.德育、智育、美育、体育C.美育、德育、体育、智育D.体育、德育、智育、美育
教学与智育的关系是（ ）。A.有所联系，有所区别B.教学包含了所有的智育活动C.智育是教学活动所要达到的目的之一D.在一定程度上教学等同于智育E.智育主要通过教学来实施
下列关于智育与教学的关系描述不正确的是（ ）。A.教学是智育的主要途径 B.智育是教学要完成的任务C. 二者既相互联系，又相互区别 D.教学就是智育
素质教育是全面发展的教育，因此实施素质教育，必须把（）等有机地统一在教育活动的各个环节中。A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育
学校进行素质教育的基本途径是（）。A.教学B.宣传C.教育D.智育
正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A.教学是智育的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的唯一任务D.智育是教学的次要任务
下列哪一观点是正确的（ ）A.智育等于教学B.创造性思维即发散思维C.进行美育即实施素质教育D.智育是实现人全面发展的途径之一
全面发展教育的重要组成部分是（ ）A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
学校对学生进行全面发展教育，以达成培养目标的基本途径是（ ）A.德育B.智育C.教学D.美育
以下观点正确的是（ ）A.创造性思维即发散思维B.智育就是教学C.人的全面发展即平均发展D.智育是实现人的全面发展的主要途径之一
全面发展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及（ ）。A.素质教育B.劳动技术教育C.创新教育D.终身教育
素质教育应把（ ） 放在首要位置。A.智育B.美育C.德育D.体育
教学与智育的关系是（ ）。A．有所联系、有所区别B．教学包含了所有的智育活动C．智育是教学活动所要达到的目的之一D．在一定程度上，教学等同于智育E．智育主要通过教学来实现
下列观点正确的是（）A、智育就是教学B、创造性思维即发散思维C、人的全面发展即平均发展D、智育是实现人全面发展的主要途径之一
下列哪一观点是正确的？（）A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、进行美育即实施素质教育D、智育是实现人全面发展的途径之一
正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A、教学是智育的主要途径B、教学是智育的唯一途径C、智育是教学的唯一任务D、智育是教学的次要任务
单选题下列哪一观点是正确的（）。A智育等于教学B创造性思维即发散思维C进行美育即实施素质教育D智育是实现人全面发展的途径之一
单选题下列观点正确的是（）A智育就是教学B创造性思维即发散思维C人的全面发展即平均发展D智育是实现人全面发展的主要途径之一
多选题下列关于教学和智育的区别或联系描述正确的有（）。A教学和智育可以相互替代B智育主要通过教学来实施C教学是体育、美育等的途径D教学的内容主要是智育