下列不适合作为“绘画·雕塑”系列学习评级标准的是（ ）。A.积极地参加绘画或雕塑造型活动B.恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品C.进行专业美术批评写作D.以多种形式大胆地展示自己的作品
下列不适合作为“绘画·雕塑”系列学习评级标准的是（ ）。
A.积极地参加绘画或雕塑造型活动
B.恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品
C.进行专业美术批评写作
D.以多种形式大胆地展示自己的作品
B.恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品
C.进行专业美术批评写作
D.以多种形式大胆地展示自己的作品
参考解析
解析：本题考查对“绘画·雕塑”学习领域的学习评价的理解与把握。高中美术课程标准中，对于“绘画·雕塑”学习领域的评价建议是：(1)能否积极参与绘画、雕塑活动，并通过美术作品传达自己的感受和思想。(2)能否运用一定的造型方法对物象进行表现。(3)能否对绘画或雕塑学习方法或创作过程有所感悟和认识。(4)能否对有关的材料进行综合的应用和创造性地发挥。(5)能否用口头或书面的形式对自己和他人的作品做出评价。进行专业美术批评写作的评价标准高于高中生应达到的学习目标，固不符合评价标准。C项正确。
A项：积极地参加绘画或雕塑造型活动符合评价建议的第一条。与题干不符，排除。
B项：恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品符合评价建议的第五条。与题干不符，排除。
D项：以多种形式大胆地展示自己的作品符合评价建议的第二条。与题干不符，排除。
A项：积极地参加绘画或雕塑造型活动符合评价建议的第一条。与题干不符，排除。
B项：恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品符合评价建议的第五条。与题干不符，排除。
D项：以多种形式大胆地展示自己的作品符合评价建议的第二条。与题干不符，排除。
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