等活动，切实感受化学对人类生活的影响，形成正确的价值观。A.调查访问B.实验探究C.参观讨论D.以上都对

等活动，切实感受化学对人类生活的影响，形成正确的价值观。

A.调查访问
B.实验探究
C.参观讨论
D.以上都对

参考解析

解析：化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料、调查访问、参观讨论、实验探究等活动，切实感受化学对人类生活的影响，形成正确的价值观。

相关考题：

创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。（ ）
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环境是指与人类密切相关的，影响人类生活和生产活动的各种自然(包括人工干预下形成的第二自然)力量(物质和能量)或作用的总和。 （ ）
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下列对原生环境描述正确的是( )A、原生环境是天然形成的未受动物生活影响的环境B、原生环境是原来就存在于自然界的环境C、原生环境是天然形成的未受人类生活的影响或少受人为因素影响的环境D、原生环境对人类总是有益的E、以上说法都不对
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次生环境是指A.天然形成、未受或少受人为因素影响的环境B.由于人类活动(生产和生活)所造成的环境C.环绕于人类周围的一切客观物质条件D.人类在长期的生活和生产活动中所形成的生产关系、阶级关系和社会关系E.在人类活动影响下发生的物质交换、信息传递等重大变化
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“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料以及（　　）等活动。切实感受化学对人类生活的影响．形成正确的价值观。A、调查访问B、实验探究C、参观讨论D、以上都对
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下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是（ ）。A.了解金属的导热性、导电性和延展性B.能区分常见的金属和非金属C.通过实验探究金属的化学性质D.感受化学对改善人类生活的积极作用
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下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是（　　）。A.通过体验实验过程，感受实验成功的快乐B.体会化学从生活中来、到生活中去的学习价值C.通过实验探究金属的化学性质D.认识化学与人类生活、生产、健康的密切关系
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由于人类的生产、生活等活动对自然环境造成不同影响所致的环境称为原生环境。A对B错
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达尔文在《人类和动物的情感表现》、《人类的由来》等书中认为动物也有审美感受，其实动物的所谓“美感”只是（）。A、对形式的感受B、本能活动的表现C、对色彩的欣赏D、对音乐的欣赏
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人类活动对土壤形成的影响。
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环境对人类作业活动的影响主要可以分为哪两类？请列举实际生活当中的例子，说明这两类作用对残疾人的日常生活活动的影响。
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以下不直接对土地的经济和交通区位等构成影响，而影响人类活动的因素是（　）。A、环境质量优劣度B、道路通达度C、公交便捷度D、生活设施完备度
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社会因素影响人类健康，主要是通过（）。A、躯体感受B、心理感受C、宗教信仰D、文化教育E、行为生活方式
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原生环境是指（）A、天然形成的环境条件，没有人为作用影响B、无生物活动所形成的环境C、由于人类活动（生产和生活）所造成的环境D、天然形成的环境条件，受到动物的活动影响E、某些元素分布不均造成的环境
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论述人类生产活动对土壤形成和演变的影响
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判断题由于人类的生产、生活等活动对自然环境造成不同影响所致的环境称为原生环境。A对B错
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问答题人类活动对土壤形成的影响。
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单选题达尔文在《人类和动物的情感表现》、《人类的由来》等书中认为动物也有审美感受，其实动物的所谓“美感”只是（）。A对形式的感受B本能活动的表现C对色彩的欣赏D对音乐的欣赏
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单选题"化学与生活"课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料以及（）等活动，切实感受化学对人类生活的影响，形成正确的价值观。A调查访问B实验探究C参观讨论D以上都对
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判断题创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。A对B错
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问答题论述人类生产活动对土壤形成和演变的影响
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单选题下列对原生环境描述正确的是（）。A原生环境是天然形成的未受动物生活影响的环境B原生环境是原来就存在于自然界的环境C原生环境是天然形成的未受人类生活的影响或少受人为因素影响的环境D原生环境对人类总是有益的E以上说法都不对
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单选题以下不直接对土地的经济和交通区位等构成影响，而影响人类活动的因素是（　）。A环境质量优劣度B道路通达度C公交便捷度D生活设施完备度
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单选题次生环境是指（）A天然形成的环境条件，没有人为作用影响B无生物活动所形成的环境C由于人类活动（生产和生活）所造成的环境D天然形成的环境条件，受到动物的活动影响E某些元素分布不均造成的环境
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问答题试述人类活动对气候形成和变化的影响。
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问答题环境对人类作业活动的影响主要可以分为哪两类？请列举实际生活当中的例子，说明这两类作用对残疾人的日常生活活动的影响。
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单选题对第三自然段中画线的句子理解正确的一项是（　　）。A与美好事物亲密接触是人生的真正的意义B美好事物对人类生活有着重要的影响C人类与美好事物接触少了，影响到人类的健康D美好事物需要细细感受
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