心理咨询员在工作过程中发现自己的价值观与求助者的价值取向不一致，应当()A.以某种价值观评判求助者B.以自己的价值观评判求助者C.采取非评判态度D.认同求助者的价值观
心理咨询员在工作过程中发现自己的价值观与求助者的价值取向不一致，应当()
A.以某种价值观评判求助者
B.以自己的价值观评判求助者
C.采取非评判态度
D.认同求助者的价值观
B.以自己的价值观评判求助者
C.采取非评判态度
D.认同求助者的价值观
参考解析
解析：职业道德方面的要求。 在咨询过程中，如果以自己的价值取向作为参照点，或者以某一种固定的价值取向作为参照点，就必然要对求助者的个性特点及其观点进行评价，从而丧失了心理咨询所要求的中立态度。为了保持非批判性原则，咨询师在和求助者谈话时，不要请以发表自己的意见。，特别是评论性意见，而是持一种非评判性态度。
相关考题：
对于咨询师与求助者双方的价值观问题,正确的理解包括,咨询师（ ）。A.只有与求助者价值观相同或相近,才能准确共情B.为体现对求助者的尊重,应主动忽略双方在价值观方面的差异C.可以向求助者呈现自已的价值观D.应该给求助者传输正确，健康的价值观
案例一（5）：求助者：你刚才提到在咨询中你会遵循价值中立原则，我不明白这指的是什么?心理咨询师：价值中立原则说的是你我是不同的人，人生观、价值观、生活方式、生活态度等可能一样，也可能完全相反。咨询中我不会把自己的价值观强加给你，也不会轻易接受你的价值观。形象地说，好像我就是一个出租车司机，你要去哪里，我就拉你到哪里，不会对你评价、干涉，更不会批评指责等。以上咨询师对价值中立原则正确的理解包括（）多选A.咨询师可以有自己的价值观B.咨询师与求助者的价值观可以不同C.咨询师不应该强行改变求助者的价值观D.咨询师应该引领求助者建立正确的价值观
社会工作者在开展青少年服务的过程中，往往需要在多元价值的矛盾和冲突中作出选择，比如（）。A、社会主流的价值取向B、青少年自身的价值观C、青少年家人的价值观D、服务机构的价值要求E、社会工作者个人的价值偏好
某个社会工作者在处理有关儿童成长案例时发现自己的价值观与崇尚家长制的父亲不一致。此时，社会工作者面临的伦理难题是（）A、保密问题B、专业价值与个人价值问题C、情理法问题D、个人利益和社会责任问题E、自决系则和知情同意
当求助者的价值观和咨询员的价值观相去甚远时，咨询员的正确做法是：（）A、可以自然的产生不满、甚至反感。B、向求助者解释咨询员自己的价值观C、表面上接纳求助者的观点，但是在内心深处可以产生不满。D、以开放的观念接纳对方
单选题心理咨询员在工作过程中发现自己的价值观与求助者的价值取向不一致，应当（ ）。(2003年8月三级真题)A以某种价值观评判求助者B以自己的价值观评判求助者C采取非评判态度D认同求助者的价值观
单选题某男性心理咨询员在接待一位漂亮的女求助者过程中，被她的魅力所倾倒。咨询中该心理咨询员与求助者之间谈兴大发，并邀请求助者共进晚餐。这种行为是（）。A可以理解的B合理运用移情和反移情技术C为了巩固合理的咨询关系D建立了咨询关系以外的关系
单选题（知识点已删除）某个社会工作者在处理矫正人员案例时发现自己的价值观与服务对象的价值观完全不一致。此时，社会工作者面临的伦理难题是( )。A情理法问题B价值介入与客观性的矛盾C保密问题D个人利益和社会责任问题
单选题当求助者的价值观和咨询员的价值观相去甚远时，咨询员的正确做法是：（）A可以自然的产生不满、甚至反感。B向求助者解释咨询员自己的价值观C表面上接纳求助者的观点，但是在内心深处可以产生不满。D以开放的观念接纳对方
多选题某一求助者，因持有"婚姻是爱情的坟墓"观点产生了婚外恋，造成家庭危机。心理咨询员甲与其交谈中批评求助者受西方影视的影响太深，甚至指责求助者思想有问题，于是，两人进行了激烈的辩论。此外，甲在案例讨论中叙述了该求助者的情感经历。甲犯的职业错误是（）。A违反了保密原则B以自己的价值观为依据评判求助者C与求助者没有建立平等的咨询关系D没有维护求助者的自尊
单选题以下说法错误的是：（）A咨询员应进入求助者的参照框架，把自己放在对方的地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐。B当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员只能通过察言观色来检验。C当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员可使用尝试性、探索性的语气来表达，请求助者检验并做出修正。D设身处地体验求助者的内心世界，在心理咨询中具有重要的作用。