眼观六路，耳听八方说的是( )A.注意的转移B.注意的分配C.注意的广度D.注意的稳定性

眼观六路，耳听八方说的是( )

A.注意的转移
B.注意的分配
C.注意的广度
D.注意的稳定性

参考解析

解析：注意的分配，在同一时间注意指向两种或两种以上的对象，是后天学习和训练的结果。可以通过双作业任务来检测。眼观六路，耳听八方说的是注意的分配。注意转移是指有目的地、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象。注意广度是在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量，也叫注意范围。注意稳定性，注意能较长时间地保持在某种事物上的一种品质。注意稳定的标志是在一段时间内保持注意的高度集中。

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7：“眼观六路，耳听八方"驾驶员开车时注意安全的心理表现
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“眼观六路、耳听八方”指的是()。 A.注意的范围B.注意的紧张性C.注意的分配D.注意的稳定性
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“眼观六路,耳听八方”反映了注意的()。 A、稳定性B、选择性C、分配性D、转移性
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过滤器模型可以解释人为何可以眼观六路、耳听八方。()
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"眼观六路，耳听八方"，这句话说的是注意的()A.范围B.转移C.起伏D.分配
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“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（ ）。A．广度B．稳定性C．选择D．集中
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“眼观六路，耳听八方”说的是（　　）A.注意的稳定性和范围B.注意的分配与集中C.注意的广度和分配D.注意的广度和集中
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下列词语颠倒后意思有所改变的一项是：A. 兵来将挡，水来土掩 水来土掩，兵来将挡B. 眼观六路，耳听八方 耳听八方，眼观六路C. 旧的不去，新的不来 新的不来，旧的不去D. 满招损，谦受益 谦受益，满招损
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“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。A广度B稳定性C选择D集中
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“眼观六路，耳听八方”是注意的（）。A、强度；B、广度；C、转移；D、分配。
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培训师是整个培训场地和培训过程的控制者和指挥者，必须眼观六路，耳听八方，（）高度注意学员的操作过程。A、偶而；B、间或；C、随时；D、轮流。
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“眼观六路，耳听八方”是指注意的分配。
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“眼观六路、耳听八方”说明注意的哪种品质好（）。A、广度B、分配C、转移D、稳定
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所谓"眼观六路，耳听八方"，是注意的哪种品质特性？（）A、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移
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注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
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"眼观六路，耳听八方"，这句话说的是注意的（）A、范围B、转移C、起伏D、分配
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判断题注意的品质有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移，“眼观六路”“耳听八方、一目十行”等说法体现的是注意的稳定性。( )A对B错
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单选题培训师是整个培训场地和培训过程的控制者和指挥者，必须眼观六路，耳听八方，（）高度注意学员的操作过程。A偶而；B间或；C随时；D轮流。
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单选题（2015浙江）“眼观六路，耳听八方”属于()。A注意分散B注意起伏C注意稳定D注意分配
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单选题在下列选项中，表述为“眼观六路，耳听八方”的注意品质是（　　）。A注意的广度B注意的稳定性C注意的分配D注意的转移
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单选题"眼观六路，耳听八方"，这句话说的是注意的（）A范围B转移C起伏D分配
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单选题“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（　　）。A广度B稳定性C选择D指向性
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单选题所谓"眼观六路，耳听八方"，是注意的哪种品质特性？（）A注意广度B注意稳定性C注意分配D注意转移
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单选题“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。A广度B稳定性C选择D集中
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填空题善于“眼观六路”、“耳听八方”的人主要具有的注意品质是（）
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