对类凤湿关节炎患者健康教育不妥的是()A.强调休息与治疗性锻炼兼顾B.每半年复查X线片，观察骨破坏情况C.日常生活中避免将皮肤暴露在阳光下D.日常生活中避免潮湿寒冷
对类凤湿关节炎患者健康教育不妥的是()
A.强调休息与治疗性锻炼兼顾
B.每半年复查X线片，观察骨破坏情况
C.日常生活中避免将皮肤暴露在阳光下
D.日常生活中避免潮湿寒冷
B.每半年复查X线片，观察骨破坏情况
C.日常生活中避免将皮肤暴露在阳光下
D.日常生活中避免潮湿寒冷
参考解析
解析：
相关考题：
医院健康教育是A、患者及家属进行健康教育B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E、对医务人员、患者进行健康教育
医院健康教育是()A:对患者、家属及陪护人员进行健康教育B:对医务人员、患者进行健康教育C:对医务人员及社区人群进行健康教育D:对患者及家属进行健康教育E:对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
最适合该患者及家属的健康教育形式是A.介绍加入病友会B.推荐相关健康教育网站SX 最适合该患者及家属的健康教育形式是A.介绍加入病友会B.推荐相关健康教育网站C.邀请参加健康教育讲座D.对其进行个别教育E.发放健康教育手册
广义的医院健康教育是A、对患者及家属进行健康教育B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E、对医务人员、患者进行健康教育
在进行社区健康教育诊断中不妥的是A、列出现存或潜在的健康问题B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题C、分析健康问题对教育对象的威胁程度，确定健康教育的首选问题D、分析进行健康教育的能力和资源E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素
有关健康教育评价的描述以下不妥的是：（）A、对照计划进行检查和总结，使用恰当的指标，准确反馈B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价E、效果评价是在健康教育结束时，对健康教育进行全面检查的总结
单选题在中国传说文化中，“龙马负图”“凤鸟来朝”“麒麟至郊”“元龟衔符”乃四大祥瑞之兆。龙、凤、麟、龟等吉祥动物至今仍广泛流传。以下对四者主要寓意表述准确的是A龙：子孙繁荣；凤：飞黄腾达；麟：太平盛世；龟：健康长寿B龙：民族昌盛；凤：子孙繁荣；麟：如意吉祥；龟：健康长寿C龙：民族昌盛；凤：如意吉祥；麟：健康长寿；龟：太平盛世D龙：民族昌盛；凤：如意吉祥；麟：太平盛世；龟：健康长寿
单选题医院健康教育是（）A对患者及家属进行健康教育B对患者、家属及陪护人员进行健康教育C对医务人员及社区人群进行健康教育D对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E对医务人员、患者进行健康教育
单选题对类风湿关节炎患者健康教育不妥的是狼执辆额吉（彼坝固轧查渣）A强调休息与治疗性锻炼兼顾B每半年复查X线片，观察骨破坏情况C日常生活中避免将皮肤暴露在阳光下D日常生活中避免潮湿寒冷