下列关于强化理论的说法正确的是()A.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的B.所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失C.连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果D.实施负强化,应以连续负强化为主

下列关于强化理论的说法正确的是()

A.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的
B.所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失
C.连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果
D.实施负强化,应以连续负强化为主

参考解析

解析:行为矫正理论。 强化理论是源于斯金纳的操作性条件反射概念的强化理论。正强化是指某种行为之后,引入一种结果(通常来说是积极的),使该行为得到增强或保持。对每一次不良行为均实施负强化,可以消除人们的侥幸心理。

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强化论是美国心理学家斯金纳提出的一种理论。该说法()。 A、错误B、正确

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关于社会学习理论下列说法正确的是A、代表人物是N.E.MillerB、社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象C、提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程D、强调他人强化与直接强化过程E、该理论是以观察一学习的观点为基础的

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[多选题] 关于阳性强化法,下列说法正确的包括(  )。A.又称正强化法B.靶行为要单一具体C.原理是奖励积极行为,惩罚消极行为D.阳性强化应该适时、恰当

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关于激励理论中的强化理论的说法,正确的是()。A.它强调人的内在心理状态B.它是一种人本主义的观点C.它对解释行为没有帮助D.它是一种行为主义的观点

下列关于强化理沦的说法正确的是( )。A.强化理论是典型的动机激励理论B.强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素C.强化理论主要考虑的是人的内在心态,不考虑行为本身及其结果D.尽管强化作用对行为颇有影响力,但却并不是行为的唯一控制因素

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下列关于强化的说法不正确的一项是()。A、对幼儿的良好行为应及时强化B、对幼儿的不良行为也应该及时强化C、表扬是一种很好的强化物D、幼儿的各种学习行为的形成都是外界强化的结果

简述强化理论关于强化的类型。

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