抽样检查是为了统计推断产品( )的质量状况A:单位产品(样品)B:样本C:样品和样本D:检查批

抽样检查是为了统计推断产品( )的质量状况

A:单位产品(样品)
B:样本
C:样品和样本
D:检查批

参考解析

解析:

相关考题:

在运用统计推断方法对工序的质量进行推断时认为,S越小则说明() A、工序质量越高B、工序质量越低C、工序越先进。D、工序越落后

产品可靠性抽样检查包括:() A.质量抽样检查B.失效率抽样检查C. 平均寿命抽样检查D. 可靠寿命抽样检查

抽样检验是从一批产品中出少量的单个产品进行检验,从而推断该批产品质量状况。( )

单纯的质量检验是对产品质量进行()。A、全数检验B、剔出废品C、事后把关D、抽样检查

在运用统计推断方式对工序的质量进行推断时认为,δ越小,则说明()A、工序质量越高B、工序质量越低C、工序越先进D、工序越落后

在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用因果分析图法进行状况描述。()

县级以上各级人民政府统计机构应当会同有关部门,做好能源消费和利用状况的统计工作,并定期发布公报,公布主要耗能产品的单位产品()状况。A、能耗B、用电C、质量

抽样检查是为了统计推断产品()的质量状况。A、单位产品(样品)B、样本C、样品和样本D、检查批

抽样检查是为了统汁推断产品()的质量状况。A、单位产品(样品)B、样本C、样品和样本D、检查批

在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述,它具有直观、主次分明的特点。A、直方图法B、因果分析法C、排列图法D、分层法

抽样检验是指从一批产品中抽出少量的产品进行检验,从而推断该批产品的质量状况

描述统计与推断统计的关系是()。A、描述统计是推断统计的发展B、推断统计是描述统计的发展C、描述统计是推断统计的前提D、推断统计是描述统计的前提E、描述统计与推断统计是统计学的两大基本内容

在功能团队交付产品后,项目经理使用统计抽样检查来确定产品是否按预期执行。这个过程的输出是什么?()A、项目范围说明书B、质量测量指标C、验收的可交付成果D、质量审计报告

在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述。A、分层法B、排列图法C、直方图法

在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述。A、分层法B、因果分析图法C、排列图法D、直方图法

在质量管理过程中,排列图法可以发挥的作用有()。A、通过抽样检查或检验试验查找质量问题的统计数据B、质量问题原因分析的统计数据C、通过抽样检查或检验试验查找质量偏差的统计数据D、分层罗列质量问题产生的各个层次原因E、通过抽样检查或检验试验查找质量缺陷的统计数据

在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的()等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用排列图法进行状况描述。A、偏差B、质量问题C、缺陷D、不合格E、质量事故

多选题描述统计与推断统计的关系是()。A描述统计是推断统计的发展B推断统计是描述统计的发展C描述统计是推断统计的前提D推断统计是描述统计的前提E描述统计与推断统计是统计学的两大基本内容

单选题在质量管理过程中,通过抽样检查或检验试验所得到的关于质量问题、偏差、缺陷、不合格等方面的统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用( )进行状况描述。A分层法B因果分析图法C排列图法D直方图法

单选题抽样检查是为了统汁推断产品()的质量状况。A单位产品(样品)B样本C样品和样本D检查批

单选题抽样检查是为了统计推断产品()的质量状况。A单位产品(样品)B样本C样品和样本D检查批

多选题统计推断的工作过程正确的是()。A一批产品(检测、数据整理)→样本(随机抽样)→样本质量评价(推断、分析和评价)→总体的质量B生产过程(随机抽样)→样本(推断、分析和评价)→样本质量评价(检测、数据整理)→总体的质量C一批产品(随机抽样)→样本(检测、数据整理)→样本质量评价(推断、分析和评价)→总体的质量D一批产品(推断、分析和评价)→总体的质量(随机抽样)→样本(检测、数据整理)→样本质量评价E生产过程(随机抽样)→样本(检测、数据整理)→样本质量评价(推断、分析和评价)→总体的质量

判断题抽样检验是指从一批产品中抽出少量的产品进行检验,从而推断该批产品的质量状况A对B错

单选题在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的()等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用排列图法进行状况描述。A质量事故、偏差、缺陷、不合格B质量事故、质量问题、偏差、缺陷C质量问题、偏差、缺陷、不合格D质量问题、质量事故、缺陷、不合格

单选题在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述。A分层法B因果分析图法C排列图法D直方图法

多选题在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的()等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用排列图法进行状况描述。A偏差B质量问题C缺陷D不合格E质量事故

单选题在质量管理过程中,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述,它具有直观、主次分明的特点。A排列图法B因果分析图C控制图D直方图

单选题在功能团队交付产品后,项目经理使用统计抽样检查来确定产品是否按预期执行。这个过程的输出是什么?()A项目范围说明书B质量测量指标C验收的可交付成果D质量审计报告