一个人在韦氏智力测验上的得分高于平均值1.6个标准差，那么其离差智商为( )A.130B.124C.116D.66
一个人在韦氏智力测验上的得分高于平均值1.6个标准差，那么其离差智商为( )
A.130
B.124
C.116
D.66
B.124
C.116
D.66
参考解析
解析：智力测验。 韦氏量表中，IQ=15×1.6+100= 124，故选B。
相关考题：
患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是A、韦氏成人智力量表（WAIS）B、韦氏儿童智力量表（WISC）C、韦氏学龄前及小学生智力量表（WPPSI）D、16-PFE、EPQF、CPI离差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示A、该年级组平均分数B、被试测得分数C、该年龄组人数D、该年龄组评分标准差E、该年龄组平均智商F、比率智商韦氏智力测验总智商为85分，表示该生属于A、智力优秀B、智力中上C、智力中等D、智力中下E、边缘智力F、智力缺陷
下列关于智力测验的描述，不正确的是( )A.比内一西蒙量表是智力测验B.韦氏儿童智力测验包含两种智商，分别是言语智商、操作智商C.瑞文推理测验是一个文字智力测验，可作为个别测验，也可作为团体测验D.现在的韦氏智力测验和斯坦福一比内测验都采用离差智商
有研究者以韦氏儿童智力测验考察孤儿院中的儿童的智力水平是否比正常儿童低。已知韦氏儿童智力测验常模的平均分是100，标准差是15。从孤儿院中随机抽取81个儿童进行韦氏儿童智力测验，得到的智商的平均分数是97；那么从上述数据可知A.孤儿院长大的儿童与正常儿童在智商上没有统计学意义上的差距B.在0.05显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商C.在0.01显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商D.无法比较孤儿院长大的儿童的智商和正常儿童的智商
单选题在韦克斯勒智力量表中，他革新了智商的计算方法，把比率智商改成了离差智商，如果某施测团体的平均得分为70分，标准差为5，而某人得分是80。那么这个人的智商是（）。A130B140C150D160
判断题韦氏测验的离差智商是表示在以100为平均数、25为标准差的量表上的分数。A对B错