关于投射测验的说法,正确的是( )。A.投射测验常被用于测量智力B.投射测验使用的材料常常是内容清晰、含义明确的图片或绘画C.投射测验无法避免人员选拔过程中的社会称许性问题D.投射测验测查的是成就动机等深层次的个体特质

关于投射测验的说法,正确的是( )。

A.投射测验常被用于测量智力
B.投射测验使用的材料常常是内容清晰、含义明确的图片或绘画
C.投射测验无法避免人员选拔过程中的社会称许性问题
D.投射测验测查的是成就动机等深层次的个体特质

参考解析

解析:投射法,是指由主试呈现一组未经组织的刺激材料,内容模糊的图片或绘画等,让应聘者在不受限制的条件下,尽量发挥想象力,描述自己从图片中看到的内容,使其不知不觉地将自己的感情、欲望、思想投射在其中,从而了解应聘者的人格。投射方法可以避免人员选拔过程中的社会称许性问题,主要测试的是成就动机等深层次的个体特质。

相关考题:

不符合投射测验的说法是A、测验采用没有明确结构和固定意义的刺激材料B、被试的反应自由广泛C、测量目标具有隐蔽性D、测验解释具有整体性E、测验信度、效度满意

属于投射性心理测验的是A.洛夏墨迹测验B.韦氏智力测验C.个别能力测验 属于投射性心理测验的是A.洛夏墨迹测验B.韦氏智力测验C.个别能力测验D.神经心理学测验E.比奈智力测验

关于“投射性测验”,不正确的是A.与精神分析的理论有关B.测验的意图不易被发现C.测验材料意义不明确D.没有特定的评分方法E.受试者的反应不受限制

下列不属于投射测验的说法包括()。 A.联想法B.主题统觉测验C.墨迹测验D.哈梅诚实测验

受应试动机影响较小的测验是( )。(A)成就测验 (B)投射测验(C)能力测验 (D)智力测验

关于投射测验的说法,正确的是()。A:投射测验常被用于测量智力B:投射测验使用的材料常常是内容清晰、含义明确的图片或绘画C:投射测验无法避免人员选拔过程中的社会称许性问题D:投射测验测查的是成就动机等深层次的个体特质

在心理测验的方法中,投射法是用于()的方法。A:智力测验B:人格测验C:成就测验D:能力测验

关于投射测验,下列说法正确的是( )A.罗夏墨迹测验自诞生后虽一直饱受争议,但应用广泛B.主试的表述带有模糊性,对有关的要求和期待没有任何详细的设计和指导,是TAT的主要特征C.TAT是投射测验中表露法的代表D.罗夏墨迹测验的问世标志着投射测验的诞生

下列测验中,属于投射测验的是A.EPQB.16PFC.TATD.MMPI

下列关于人格测验的说法正确的是()A、人格测验主观性太强B、人格测验没有对错之分C、人格测验不受文化因素制约D、人格测验计分解释客观

关于投射检验的说法,正确的是()。A、投射检验常被用于测量智力B、投射测验使用的材料常常是内容清晰、含义明确的图片或绘画C、投射测验无法避免人员选拔过程中的社会称许性问题D、投射测验检查的是成就动机等深层次的个体特质

投射测验(或投射法)

受应试动机影响不太大的测验是().A、成就测验B、智力测验C、能力测验D、投射测验

下列属于投射测验的是()。A、EPQB、自由联想测验C、罗夏测验D、16PF

画人测验属于表达法的投射测验。

以下测验中,不采用纸笔测验形式的是()。A、智力测验B、投射测验C、成就测验D、能力倾向测验

论述投射测验的测验原理及对人格测验的合理性。

下列哪项是按测验的实施方式进行分类()A、个别测验B、投射测验C、文字测验D、人格测验

下列不属于能力测验的是( )。A、职业能力测验B、特殊能力测验C、智力测验D、投射法测验

单选题以讲故事为测验方式的投射测验是(  )。ABCDE

单选题按照测验的目的来分类,以下哪个选项不正确?(  )A智力测验B诊断测验C特殊能力测验D人格测验E投射测验

单选题受应试动机影响不太大的测验是().A成就测验B智力测验C能力测验D投射测验

单选题关于“投射性测验”,不正确的是(  )。A与精神分析的理论有关B测验的意图不易被发现C测验材料意义不明确D没有特定的评分方法E受试者的反应不受限制

多选题下列人格测验属于投射测验的是()A16PF测验

单选题关于投射测验的说法,正确的是(  )。A投射测验常被用于测量智力B投射测验使用的材料常常是内容清晰、含义明确的图片或绘画C投射测验无法避免人员选拔过程中的社会称许性问题D投射测验测查的是成就动机等深层次的个体特质

单选题关于投射检验的说法,正确的是()。A投射检验常被用于测量智力B投射测验使用的材料常常是内容清晰、含义明确的图片或绘画C投射测验无法避免人员选拔过程中的社会称许性问题D投射测验检查的是成就动机等深层次的个体特质

单选题关于“投射性测验”,正确的是(  )。A与精神分析的理论有关B测验的意图不易被发现C测验材料意义不明确D受试者的反应不受限制E以上都是

填空题投射测验投射测验主要用于对()、动机等内容的测量。