按照工作特性模式理论，属于工作特征核心方面的有( )。A.自主权B.反馈性C.任务的重要性D.监督程度E.技能多样性
按照工作特性模式理论，属于工作特征核心方面的有( )。
A.自主权
B.反馈性
C.任务的重要性
D.监督程度
E.技能多样性
B.反馈性
C.任务的重要性
D.监督程度
E.技能多样性
参考解析
解析：工作特征模型包含五个核心维度：①技能多样性，指完成一项工作任务需要员工具备的各种技能和能力的范围；②任务的完整性，指在多大程度上工作需要作为一个整体来完成并能明确看到工作结果；③任务的重要性，指工作对其他人的生活或工作有多大的影响；④自主性，指工作使员工具有多大程度的自由、独立性、裁决权、支配权；⑤反馈性，指工作是否能使员工直接、明确地了解工作的绩效。
相关考题：
关于工作特征模型理论的说法，错误的是()。A:如果员工没有工作的自主权，就会引起员工对工作的冷漠和低绩效B:如果员工不能参与一些比较完整的工作，就会缺乏对工作成果的感受C:工作的核心特征越强，员工受到的内在激励就越高D:工作的核心特征越强，员工的缺勤率和离职率就越高
下列各项属于工作规范的内容的是（ ） 。A 、 有关工作职责、 工作活动、 工作特性方面信息的书面描述B 、 有关工作条件、 工作对人身安全危害程度等方面的书面描述C 、 有关工作绩效、 工作权限方面的书面描述D 、 有关从业人员应具备的基本资格和条件方面的书面描述
心理健康教育档案资料中的专项资料是指（）A反映学校工作或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。C反映学生心理或心理健康教育工作的所有方面的属性或特征的资料。D反映学生心理或学校其它教育工作的某一方面的属性或特征的资料。
心理健康教育档案资料中的综合资料是指（）A反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。C反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。D反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料。
残疾人社会工作的理念正在实现由供养理论转是（），即从注重经济与物质层面的供养，转向服务对象的能力提升，也促使了残人社会工作从“医学治疗模式”转向“社会康复模式”。A、精神分析理论B、回归社会理论C、行为主义理论D、社会标签理论
（）这一理论研究的基本目的，是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别，并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。A、必备任务特性理论B、工作任务特性理论C、岗位职责特性理论D、常规任务特性理论
单选题（）这一理论研究的基本目的，是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别，并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。A必备任务特性理论B工作任务特性理论C岗位职责特性理论D常规任务特性理论
单选题残疾人社会工作的理念正在实现由供养理论转是（），即从注重经济与物质层面的供养，转向服务对象的能力提升，也促使了残人社会工作从“医学治疗模式”转向“社会康复模式”。A精神分析理论B回归社会理论C行为主义理论D社会标签理论
单选题关于工作特征模型理论的说法，错误的是（）。A如果员工没有工作的自主权，就会引起员工对工作的冷漠和低绩效B如果员工不能参与一些比较完整的工作，就会缺乏对工作成果的感受C工作的核心特征越强，员工受到的内在激励就越高D工作的核心特征越强，员工的缺勤率和离职率就越高
单选题下列理论模式属于个案工作最基本的理论分析模式的是（）A心理与社会治疗模式B现实治疗模式C理性情绪治疗模式D结构家庭治疗模式