患者女,52 岁,住院期间需要做 MRI,患者非常害怕,在医患沟通过程中,应避免使用的语言是( )A. 别的患者都做了,有什么可紧张的B. 这项检查对诊断很重要,希望您配合C. 有护士陪您的,不用紧张D. 这项检查风险很小,别害怕

患者女,52 岁,住院期间需要做 MRI,患者非常害怕,在医患沟通过程中,应避免使用的语言是( )

A. 别的患者都做了,有什么可紧张的
B. 这项检查对诊断很重要,希望您配合
C. 有护士陪您的,不用紧张
D. 这项检查风险很小,别害怕

参考解析

解析:“别的患者都做了,有什么可紧张的”会导致沟通效果不佳,医务人员不重视沟通、沟通态度不正确、不注意倾听、沟通语言欠妥当、沟通中带有不良情绪,都会造成医患沟通各方面的阻碍

相关考题:

慢性病患者沟通技巧,不恰当的是( ) A、和家属沟通治疗的方法,避免让患者决定B、以乐观的态度看待事情、控制情绪减轻痛苦C、如治疗护理计划需做更改要协商和通知主管及家属D、倾听患者的话语,留意患者的肢体语言E、在控制自己的情绪下,向患者表达你非常关心其处境

在医患沟通中患者隐瞒病情可能因为以下哪些原因A、害怕被评价B、否认自己的病情C、可能听起来被嘲笑D、害怕医生的地位

医患沟通是指( )A、医生向患者传递信息B、医患之间信息的传递与交流C、患者充分尊重医生D、患者听从医生意见E、使用语言和肢体、目光和表情传递医生指令

与语言障碍患者进行沟通时应( )。A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短,不超过10~15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.打断患者的陈述转变话题

自患者入院起,科室根据()及医疗行为中涉及的相关需求进行告知,如患者()须知、患者()时医患沟通记录单(患者入院时病情和医疗措施)、患者知情同意授权委托书、患者()期间医患沟通记录单(住院期间病情变化和医疗措施)、()时的情况及出院指导、医保自费项目清单、病危病重通知单等。

患者住院期间需要进行的医患沟通包括A、变更治疗方案时的沟通B、大额医疗费用(含贵重药品)使用前的沟通C、急、危、重症患者随疾病的转归的及时沟通D、输血前沟通E、以上都是

患者女,48岁。因子宫肌瘤需手术治疗。术前患者对护士说:“我从没开过刀,好害怕呀!”护士说:“我很理解你现在的心情,如果是我可能也会害怕。”该护士所采用的沟通技巧是A、共情B、阐释C、澄清D、归纳E、重述

女性,52岁。住院期间需要做MRI检查,患者非常害怕。在沟通过程中,医生应避免使用的语言是() A.有什么好紧张的,其他患者都做了B.这项检查对诊疗非常必要,需要您配合C.有护士陪您去检查,别害怕D.这项检查风险较小,不必担心

医患沟通是指( )A.医生向患者传递信息B.医患之间信息的传递与交流C.患者充分尊重医生D.患者听从医生意见E.使用语言和肢体、目光和表情传递医生指令

患者女,48岁。因子宫肌瘤需手术治疗。术前患者对护士说:“我从没开过刀,好害怕呀!”护士说:“我很理解你现在的心情,如果是我可能也会害怕。”该护士所采用的沟通技巧是A.共情B.阐释C.澄清D.归纳E.重述

患者女,35岁。因重度甲状腺功能亢进(简称甲亢)入院,择期手术治疗。在术前准备期间,患者害怕焦虑不安。稳定患者情绪,解除焦虑的护理措施中哪项不妥A.酌情给予镇静剂B.不回答有关手术的询问C.不安排与重患者同住一室D.避免刺激性语言E.介绍与治疗成功的患者交谈

患者参与医疗安全,主要内容是()A、向患方提供健康教育知识B、提供可选择的诊疗方案C、签署知情同意书D、住院患者医患沟通至少三次,分别是:入院时沟通、住院期间沟通、出院前沟通E、所有不良事件都告知患方,以求得谅解

患者,女,45岁,因乳腺癌住院手术。患者整日愁眉苦脸,食欲不振。护士与其交谈,安慰患者。在交谈过程中要求护士的语言清晰,交代护理意图要简洁,通俗易懂。避免使用医学术语,体现了护士语言的()。A、情感性B、规范性C、礼貌性D、道德性E、专业性

患者,女,48岁,因严重脑外伤住院。评估患者确认存在下列健康问题,属于首要问题的是()。A、皮肤完整性受损B、尿失禁C、呼吸道阻塞D、营养缺乏E、语言沟通障碍

与听力障碍患者进行沟通时应()。A、让患者看到护士的面部表情和口形B、尽量简短,不超过10~15分钟C、避免或减少非语言信息D、尽量使用短句进行沟通E、打断患者的陈述转变话题

与语言障碍患者进行沟通时应()。A、让患者看到护士的面部表情和口形B、尽量简短,不超过10~15分钟C、避免或减少非语言信息D、尽量使用短句进行沟通E、打断患者的陈述转变话题

护患沟通过程中,护士在倾听时应做到:()A、身体稍微前倾B、注视患者的眼睛C、给予适当的回应D、不可重复患者的语言E、避免打断患者的叙述

关于在医患沟通过程中语言的使用,以下说法错误的是()A、要求语言的表达简单明确、通俗易懂B、要多用良性语言,少用刺激性语言C、与患者沟通应尽量使用专业术语D、少用模糊性的语言,少用让病人产生疑惑的语言

单选题该患者语言功能的预后如何?(  )A好,语言功能基本上恢复正常B非常好,语言功能完全恢复正常C非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通D差,可通过简短的语言进行沟通E一般,可用语言进行日常交流

单选题患者,女,45岁,因乳腺癌住院手术。患者整日愁眉苦脸,食欲不振。护士与其交谈,安慰患者。在交谈过程中要求护士的语言清晰,交代护理意图要简洁,通俗易懂。避免使用医学术语,体现了护士语言的()。A情感性B规范性C礼貌性D道德性E专业性

单选题女,48岁,去医院进行B超检查,患者非常害怕,在与患者的沟通中医生应当避免使用的语言是:()A其他患者都做了,有什么可紧张的B这项检查对诊治非常必要,需要您配合C有护士陪您去检查,别紧张D这项检查风险较小,不必担心E我特别能体会您的心情,请您放松心态,这项检查有助于您疾病的治疗

单选题医患沟通是指()A医生向患者传递信息B医患之间信息的传递与交流C患者充分尊重医生D患者听从医生意见E使用语言和肢体、目光和表情传递医生指令

单选题关于在医患沟通过程中语言的使用,以下说法错误的是()A要求语言的表达简单明确、通俗易懂B要多用良性语言,少用刺激性语言C与患者沟通应尽量使用专业术语D少用模糊性的语言,少用让病人产生疑惑的语言

单选题与语言障碍患者进行沟通时应()。A让患者看到护士的面部表情和口形B尽量简短,不超过10~15分钟C避免或减少非语言信息D尽量使用短句进行沟通E打断患者的陈述转变话题

单选题患者女,35岁。因重度甲状腺功能亢进(简称甲亢)入院,择期手术治疗。在术前准备期间,患者害怕焦虑不安。稳定患者情绪,解除焦虑的护理措施中哪项不妥()A酌情给予镇静剂B不回答有关手术的询问C不安排与重患者同住一室D避免刺激性语言E介绍与治疗成功的患者交谈

单选题住院患者王某,男性,52岁。护士小高和患者初次见面,为了打消陌生感、帮助建立关系,小王宜采用的沟通层次为()。A用寒暄、应酬式的语言进行一般性交谈B陈述事实的沟通C彼此谈论看法、交流意见的沟通D交流感情的沟通E交流感受的沟通

多选题护患沟通过程中,护士在倾听时应做到:()A身体稍微前倾B注视患者的眼睛C给予适当的回应D不可重复患者的语言E避免打断患者的叙述