班主任如何做好后进生的转化工作
班主任如何做好后进生的转化工作
参考解析
解析:(1)后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个相对概念,运用时应谨慎。
(2)后进生一般具有如下心理特征:①不适度的自尊心;②学习动机不强;③意志力薄弱。
(3)对于后进生的教育,班主任应注意:①关心爱护后进生,尊重他们的人格,帮助其树立自信心;②培养和激发学习动机。
(2)后进生一般具有如下心理特征:①不适度的自尊心;②学习动机不强;③意志力薄弱。
(3)对于后进生的教育,班主任应注意:①关心爱护后进生,尊重他们的人格,帮助其树立自信心;②培养和激发学习动机。
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问答题结合自己的教育实际,谈谈如何做好后进生的转化工作。