奧苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。A.痕迹衰退说 B.干扰说C.同化说 D.动机说

奧苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
A.痕迹衰退说 B.干扰说
C.同化说 D.动机说


参考解析

解析:【考查要点】本题考查的知识点是“遗忘的原因”,这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】解释遗忘原因的理论有痕迹衰退说、干扰说、同化说、动机说等。痕迹衰退说认为,遗忘是由记忆痕迹衰退引起的,消退随时间的推移自动发生。干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是同化说,其主要内容是:遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。动机说最早由弗洛伊德提出,也叫压抑理论。该理论认为遗忘是因为我们不想记起,而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。

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奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。A.痕迹衰退说B.干扰说 _C.同化说D.动机说

奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构______的过程,是一种积极的遗忘。

简述奥苏伯尔关于遗忘理论中的同化说。

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。A.痕迹衰退说B.于扰说C.同化说D.动机说

奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论,对遗忘的原因提出的独特解释是( )。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说

提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。A.苛勒B.奧苏伯尔C.桑代克D.贾德

认知学习理论的代表人物有( )。A.桑代克 B.苛勒C.布鲁纳 D.华生E.奧苏伯尔

奧苏伯尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。()

奧苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说

奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是( )。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说

奥苏伯尔解释有怠义学习中的遗忘现象的理论是A.消退说B.同化说C.干扰说D.压抑说

遗忘曲线的首先提出者是(  )。A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.奥苏伯尔D.弗洛伊德

学习层级理论的提出者是()。A、加涅B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、赞可夫

发现学习理论的提出者是()。A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒

遗忘曲线的首先提出者是()。A、巴甫洛夫B、艾宾浩斯C、奥苏伯尔D、弗洛伊德

需要层次理论是( )提出的。A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏伯尔D、马斯洛

奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。

单选题遗忘曲线的首先提出者是()。A巴甫洛夫B艾宾浩斯C奥苏伯尔D弗洛伊德

单选题奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说

单选题奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说

填空题奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。