关于小儿用药特点,哪些正确( )A.新生儿、早产儿应用磺胺、维生素K可引起高胆红素血症B.婴幼儿一般不用镇咳药C.小儿便秘一般不用泻药D.水痘患儿禁用激素E.腹泻患儿一般不用止泻药

关于小儿用药特点,哪些正确( )

A.新生儿、早产儿应用磺胺、维生素K可引起高胆红素血症
B.婴幼儿一般不用镇咳药
C.小儿便秘一般不用泻药
D.水痘患儿禁用激素
E.腹泻患儿一般不用止泻药

参考解析

解析:

相关考题:

关于小儿药物吸收的特点,叙述正确的是:( )A.胃内药物吸收很不完全B.十二指肠药物吸收增多C.不宜肌肉注射给药,宜静脉给药D.外用药物吸收较少

小儿用药应注意的事项错误的是A.小儿慎用药物B.严格掌握剂量,注意间隔时间C.根据小儿特点,选好给药途径,静脉注射为首选D.小儿禁用药物E.用药剂量随年龄应逐步增加

治疗小儿积滞的常用药物有哪些?各有何使用注意事项?

关于小儿用药特点,哪些正确A.新生儿、早产儿应用磺胺、维生素K3可引起高胆红素血症B.婴幼儿一般不用镇咳药C.小儿便秘一般不用泻药D.水痘患儿禁用激素E.腹泻患儿一般不用止泻药

针对小儿用药,下列哪项不正确( )A.要结合儿童的生理特点用药B.小儿上呼吸道感染或感冒时,可普遍使用抗生素C.要按规定用量服药D.药物必须结合儿童具体情况计算用药量E.要考虑小儿对某些药物的敏感性和耐受性

关于小儿解剖生理特点哪些是正确的A.婴儿头长占身长的1/4B.年龄越小,生长发育越快C.小儿骨骼长期受外力影响易变形D.营养需要量比成人多E.新陈代谢比成人旺盛

小儿用药应注意事项是A.小儿禁用或慎用化学药物B.熟悉小儿特点,绝不滥用药物C.小儿的临床症状特点D.严格掌握剂量,注意间隔时间E.根据小儿特点,选好给药途径

不属于小儿内治法用药特点的是A.治疗要及时、正确B.治疗要中病即止C.运用儿科中药新剂型D.掌握小儿中药的煎煮方法E.早期、足量、联合

关于小儿用药的特点,下列叙述正确的是( )A、新生儿使用氯霉素,易发生“灰婴综合征”B、小儿对吗啡类药物不敏感,但对苯巴比妥类药物很敏感C、小儿处于不同年龄阶段,对药物的反应不同D、小儿对影响水盐代谢和酸碱代谢的药物特别敏感E、婴幼儿腹泻容易造成脱水,应及时使用止泻剂

关于小儿消化道的解剖特点正确的是( )。

针对小儿用药,下列哪项不正确( )。A.要结合儿童的生理特点用药B.选择适当的给药途径C.要按规定用量服药D.药物必须结合儿童具体情况计算用药量E.要考虑小儿对某些药物的敏感性和耐受性

小儿用药应注意事项是A.熟悉小儿特点,绝不滥用药物B.严格掌握剂量,注意间隔时间C.根据小儿特点,选好给药途径D.对小儿的临床诊断E.小儿禁用或慎用化学药物

小儿用药的注意事项有A:严格掌握剂量,注意间隔时间B:不用或少用药物C:根据小儿特点,选好给药途径D:药物治疗要适度E:儿童禁用的药物

关于小儿中医保健叙述正确的是()A、小儿疾病,需要使用补药B、小儿疾病,用药和成人一样C、小儿用药反应往往比成人慢D、小儿疾病,一般不需使用补药

小儿白血病化疗用药过程中,有哪些毒副作用?

针对小儿用药,下述不正确的是()A、小儿上呼吸道感染或感冒时,可普遍使用抗生素B、要结合儿童的生理特点用药C、要按规定用量服药D、必须结合儿童具体情况计算用药量E、要考虑小儿对某些药物的敏感性和耐受性

关于小儿药物治疗的特点叙述正确的是()A、小儿疾病在治疗过程中要根据病情变化及时更改治疗方案B、择药物时要考虑到不同年龄患儿的特点C、应根据年龄、疾病及病情选择给药途径、药物剂型和用药次数D、以上均正确

小儿用药剂量计算方法有哪些?

小儿的生理和病理与成人有所不同,故小儿感冒有哪些特点?

小儿伤寒有哪些特点?

小儿心肌炎有哪些心电图特点?

小儿药物治疗的特点有哪些?

关于小儿药物吸收的特点,叙述正确的是()A、胃内药物吸收很不完全B、十二指肠药物吸收增多C、不宜肌肉注射给药,宜静脉给药D、外用药物吸收较少

单选题关于小儿药物治疗的特点叙述正确的是()A小儿疾病在治疗过程中要根据病情变化及时更改治疗方案B择药物时要考虑到不同年龄患儿的特点C应根据年龄、疾病及病情选择给药途径、药物剂型和用药次数D以上均正确

单选题关于中医“稚阴稚阳”之说表述的小儿特点正确的是(  )。ABCDE

单选题针对小儿用药,下述不正确的是()A小儿上呼吸道感染或感冒时,可普遍使用抗生素B要结合儿童的生理特点用药C要按规定用量服药D必须结合儿童具体情况计算用药量E要考虑小儿对某些药物的敏感性和耐受性

多选题关于小儿用药方面,下列哪些叙述是正确的()A新生儿肝脏葡萄糖醛酸结合能力未发育B小儿相当于小型成人,按比例折算剂量C药物血浆蛋白结合率低D肝肾功能未充分发育E对药物反应一般比较敏感

单选题关于中医“纯阳”之说表述的小儿特点正确的是(  )。ABCDE