根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤应为A、流行病学诊断B、行为诊断C、社会诊断D、教育诊断E、环境诊断
根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为( )A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与生态诊断E、管理与政策诊断
根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤应为A.流行病学诊断B.行为诊断C.社会诊断D.教育诊断E.环境诊断
根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是A.流行病学诊断B.行为环境诊断C.社会诊断D.教育与组织诊断E.管理与政策诊断
根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为()
根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为()A、流行病学诊断B、行为环境诊断C、社会诊断D、教育与组织诊断
根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是()A、流行病学诊断B、行为环境诊断C、社会诊断D、教育与组织诊断E、管理与政策诊断
单选题根据格林模式,健康教育诊断的基本步骤中应排除( )。A过程诊断B社会诊断C环境诊断D行为诊断E教育诊断
单选题根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为()A流行病学诊断B行为环境诊断C社会诊断D教育与组织诊断
单选题根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是()A流行病学诊断B行为环境诊断C社会诊断D教育与组织诊断E管理与政策诊断
单选题根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为()A社会诊断B流行病学诊断C行为与环境诊断D教育与生态诊断E管理与政策诊断