在理解重要性概念时,下列表述中正确的有( )。A.如果合理预期错报(包括漏报)单独或汇总起来可能影响财务报表使用者依据财务报表作出的经济决策,则通常认为错报是重大的B.对重要性的判断是要根据具体环境作出的,仅受错报金额的影响C.重要性的确定离不开职业判断D.判断某事项对财务报表使用者是否重大,是在考虑财务报表使用者整体共同的财务信息需求的基础上作出的

在理解重要性概念时,下列表述中正确的有( )。

A.如果合理预期错报(包括漏报)单独或汇总起来可能影响财务报表使用者依据财务报表作出的经济决策,则通常认为错报是重大的
B.对重要性的判断是要根据具体环境作出的,仅受错报金额的影响
C.重要性的确定离不开职业判断
D.判断某事项对财务报表使用者是否重大,是在考虑财务报表使用者整体共同的财务信息需求的基础上作出的

参考解析

解析:对重要性的判断是根据具体环境作出的,并受错报的金额或性质的影响,或受两者共同作用的影响,选项B不正确。

相关考题:

在概念理解的过程中,变式是从方法方面促进概念理解,比较则是从材料方面促进概念理解。

下列有关重要性的表达正确的有()。A、重要性概念中的错报包含漏报B、重要性包括对数量和性质两个方面的考虑C、重要性概念是针对财务报表使用者决策的信息需求而言的D、对重要性的评估需要运用职业判断

下列对重要性的理解中正确的是()。A、重要性的判断和特定环境有关B、重要性的原则贯穿于整个审计过程中C、运用重要性需要专业判断D、判断重要性既要重视数量因素也要重视质量因素

在理解重要性概念时,下列表述中错误的有( )。A.同一规模的不同企业,其重要性应当一致B.同一企业如果与上年相比规模未发生较大变化,其重要性应当一致C.判断某项错报对财务报表使用者是否重大,应当考虑对个别财务报表使用者产生的影响D.当某项未更正错报单独或汇总起来低于重要性时,该错报应当被评价为不重大

在理解重要性概念时,下列表述中不正确的是(  )。A.如果合理预期错报(包括漏报)单独或汇总起来可能影响财务报表使用者依据财务报表作出的经济决策,则通常认为错报是重大的B.对重要性的判断是根据具体环境作出的,并受错报的金额或性质的影响,或受两者共同作用的影响C.确定重要性不需要运用职业判断D.判断某事项对财务报表使用者是否重大,是在考虑财务报表使用者整体共同的财务信息需求的基础上作出的

重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。以下关于重要性的理解中,错误的是( )。A.重要性的确定离不开对被审计单位具体环境的考虑B.对重要性的评估需要运用职业判断C.重要性概念是针对管理层决策的信息需求而言的D.在考虑一项错报是否重大时,既要考虑错报的金额,又要考虑错报的性质

在运用重要性概念时,下列各项中,注册会计师认为应当考虑的有(  )。A.财务报表整体的重要性B.实际执行的重要性C.特定类别交易、账户余额或披露的重要性水平D.明显微小错报的临界值

共用题干A注册会计师负责审计甲公司2010年度财务报表。在确定重要性及评价错报时,A注册会计师遇到下列事项,请代为作出正确的专业判断。在运用重要性概念时,下列各项中,A注册会计师认为应当考虑包括在内的有()。A:财务报表整体的重要性B:实际执行的重要性C:特定类别的交易、账户余额或披露的重要性D:明显微小错报的临界值

重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。以下关于重要性的理解,不正确的是( )。A、重要性的确定离不开具体环境B、重要性包括对数量和性质两个方面的考虑C、重要性概念是针对管理层决策的信息需求而言的D、对重要性的评估需要运用职业判断

集团财务报表审计中,在运用重要性概念时,下列各项中,注册会计师认为应当考虑在内的有( )。A、财务报表整体的重要性B、实际执行的重要性C、特定类别的交易、账户余额或披露的重要性D、明显微小错报的临界值和组成部分的重要性

下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()A.理解本质特征B.理解功能性特征C.理解表面特征D.理解熟悉特征

关于“核心概念”的表述,正确的有()。A、处于学科中心位置B、对自然或科学现象、规律、理论等的理解和解释C、对学习科学知识有支撑的作用D、有助于人们理解世界

“初级科学概念”的含义是指()A、儿童对科学概念的理解处于初级的水平B、儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C、儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上D、儿童还不会用文字来表述科学概念

为正确理解课程的概念,下列表述正确的是()。A、课程即学科B、课程即经验C、课程即活动D、课程即教材

如何理解流感监测在流感防制中的重要性?其主要目的和内容有哪些?

如何理解重要性概念?

如何理解合理密度在育苗中的重要性?

在理解重要性概念时,下列表述中正确的是()A、重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断B、如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策,则该项错报是重大的C、判断一项错报对财务报表是否重大,应当考虑对个别特定财务报表使用者产生的影响D、较小金额错报的累计结果,可能对财务报表产生重大影响

在理解重要性概念时,下列表述中正确的是()A、重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断B、如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策,则该项错误是重大的C、较小金额错报的累计结果,可能对财务报表产生重大影响

多选题关于“核心概念”的表述,正确的有()。A处于学科中心位置B对自然或科学现象、规律、理论等的理解和解释C对学习科学知识有支撑的作用D有助于人们理解世界

单选题“初级科学概念”的含义是指()A儿童对科学概念的理解处于初级的水平B儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上D儿童还不会用文字来表述科学概念

问答题如何理解重要性概念?

多选题在理解重要性概念时,下列表述中正确的是()A重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断B如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策,则该项错误是重大的C较小金额错报的累计结果,可能对财务报表产生重大影响

多选题下列关于重要性概念的理解中,不正确的有( )A应当从性质和数量两个方面合理确定重要性水平B在根据被审计单位的特定情况考虑是否存在特定类别交易、账户余额或披露以确定其重要性时,注册会计师不需要考虑治理层和管理层的看法和预期C重要性水平越高,审计风险越高;重要性水平越低,审计风险越低D如果审计过程中情况发生重大变化,注册会计师可能需要修改财务报表整体的重要性和特定类别的交易、账户余额或披露的重要性水平

不定项题下列各项中,对于住户调查中的“住户”概念表述正确的是( )。A“住户”与“家庭”概念相同B“住户”与“家庭”概念不同C住户成员之间可以有亲属关系D住户成员之间可以没有亲属关系

单选题在理解重要性概念时,下列表述中错误的是(  )。A重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断B如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策,则该项错报是重大的C判断一项错报对财务报表是否重大,应当将使用者作为一个群体对共同性的财务信息的需求来考虑D在重要性水平之下的小额错报,无需关注

多选题为正确理解课程的概念,下列表述正确的是()。A课程即学科B课程即经验C课程即活动D课程即教材