人的终身学习不具有（ ）属性。A.个体B.社会C.文化D.中介

人的终身学习不具有（ ）属性。

A.个体
B.社会
C.文化
D.中介

参考解析

解析：“人的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性”，不含有“文化”属性。

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(2017年5月)人的终身学习具有（）A.个体属性B.团体属性C.社会属性D.中介属性E.发展属性
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终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段,而不是目的,这是员工终身学习的()属性A.个体B.社会C.中介D.发展
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(2015年11月)学习型组织中，终身学习的属性包括（　　）A.个体属性B.社会属性C.中介属性D.持续属性E.发展属性
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人的终身学习具有（）A.个体属性B.团体属性C.社会属性D.中介属性E.发展属性
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(2016年11月)终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功，提供生活质量的手段，而不是目的，这是指终?身学习的（）。A.个体属性B.社会属性C.中介属性D.发展属性
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(2018年5月)终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段,而不是目的,这是员工终身学习的()属性A.个体B.社会C.中介D.发展
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终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功，提供生活质量的手段，而不是目的，这是指终身学习的（）。A.个体属性B.社会属性C.中介属性D.发展属性
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学习型组织中，终身学习的属性包括（　　）A.个体属性B.社会属性C.中介属性D.持续属性E.发展属性
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教师终身学习在教学中的作用不包括（　　）。A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求B.教师终身学习可以提高课堂教学效率C.教师终身学习是教学发展的需要D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
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下列有关“终身学习”基本内涵的说法表述不准确的是（）A、终身学习是一种生存方式B、终身学习是贯穿一生的过程C、终身学习是一个全面的过程D、终身学习以学校为主体
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下列关于终身学习的理念，说法正确的有（）。A、终身学习是单纯接受学校教育B、终身学习是从少数人的学习扩展到所有的人C、终身学习是从阶段性的学习扩展到人的终身D、终身学习使学习真正成为所有人终身的行为习惯和自觉行动
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“学习型社会”的核心内涵（）A、推动教育信息化和构建终身教育体系B、人人是学习之人时时是学习之时C、全民学习，终身学习D、实现人的自由全面发展
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为什么领导干部和公务员要有终身学习的理念（）A、终身学习是领导干部和公务员作为社会人发展的需要B、终身学习是领导干部和公务员满足岗位要求的需要C、终身学习是开发人力资源、建设高素质干部队伍的需要D、终身学习是领导干部和公务员发挥模范带头、引领作用的需要
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终身学习，讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展
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要建设（）的学习型社会。A、全民学习B、全党学习C、终身学习D、全民学习和终身学习
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（　）的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。A、员工B、公民C、人D、集体
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小黄是一名IT工程师，他说：“在学习道路上，我永远是正在进行时。”因为IT行业的技术更新周期一般都在18个月左右。这充分说明（）。A、只有IT行业的从业者才必须终身学习B、在校学习不重要，只要工作后好好学习就行C、有些人需要终身学习，有些人不需要D、为适应社会发展的需要我们必须终身学习
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学生是人，具有人的本质属性，不具有特殊属性。
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教师终身学习在教学中的作用不包括（）。A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求B、教师终身学习可以提高课堂教学效率C、教师终身学习是教学发展的需要D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念
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（）提出“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。
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人的终身学习具有（）A、个体属性B、团体属性C、社会属性D、中介属性E、发展属性
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多选题下列关于终身学习的理念，说法正确的有（）。A终身学习是单纯接受学校教育B终身学习是从少数人的学习扩展到所有的人C终身学习是从阶段性的学习扩展到人的终身D终身学习使学习真正成为所有人终身的行为习惯和自觉行动
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多选题人的终身学习具有（）A个体属性B团体属性C社会属性D中介属性E发展属性
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单选题要建设（）的学习型社会。A全民学习B全党学习C终身学习D全民学习和终身学习
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多选题成人学习的社会性特点包括（）。A学习的延续性B学习的职业性C学习的从属性D学习的终身
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判断题学生是人，具有人的本质属性，不具有特殊属性。A对B错
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单选题（　）的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。A员工B公民C人D集体
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