通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误的、无效的绩效面谈方式是（ ）。A.双向倾听式面谈B.解决问题式面谈C.单向劝导式面谈D.综合式绩效面谈
通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误的、无效的绩效面谈方式是（ ）。
A.双向倾听式面谈
B.解决问题式面谈
C.单向劝导式面谈
D.综合式绩效面谈
B.解决问题式面谈
C.单向劝导式面谈
D.综合式绩效面谈
参考解析
解析：单向劝导式面谈亦称单向指导型面谈，它是通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误的、无效的。根据工作说明书，尽可能说服下属，让他们接受并提出新的、更高的工作目标，不断提升其绩效水平。
相关考题：
下列说法错误的是（ ）。A．员工个人绩效是其工作结果的直接反映，对其所在部门和整个企业的目标能否实现有直接影响B．绩效作为一种工作结果和工作行为具有单因性、多维性和变动性的特点法C．绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高 D．绩效目标对员工工作业绩和工作行为提供了导向，这充分说明了绩效考核对员工具有学习和导向的功能
( )是通过对员工现实工作行为和表现的剖析，说明其行为的正确与否，根据工作说明书来说服下属，使其提升绩效水平。A:单向劝导式绩效面谈B:综合式绩效面谈C:双向倾听式绩效面谈D:解决问题式面谈
下列说法错误的是()。A:员工个人绩效是其工作结果的直接反映，对其所在部门和整个企业的目标能否实现有直接影响B:绩效作为一种工作结果和工作行为具有单因性、多维性和变动性的特点C:绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高D:绩效目标对员工工作业绩和工作行为提供了导向，这充分说明了绩效考核对员工具有学习和导向的功能
下面关于绩效回顾与辅导的描述，错误的是（）。A、绩效回顾是绩效辅导的前提B、绩效辅导宜一对一面谈，关注员工的行为、实例和结果，并给出下一步建议C、绩效回顾与辅导过程中不需要及时记录员工的重要工作表现D、绩效回顾的方式除正式绩效会议外，也可通过日常例会、关键事件记录开展
关于单向劝导式面谈，下列说法正确的有（）A、通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为正确有效，哪些错误的无效B、对于改变员工行为和表现，效果突出。C、适用于参与意识不强的下属。D、适用于促进员工潜能开发和全面发展。E、适用于评估绩效目标的实现程度
下列关于绩效的表述错误的是（ ）。A、绩效就其范围而言.分为企业的绩效、部门的绩效和员工个人的绩效三种B、员工个人绩效是指员工个人从事其本职工作后所产生的成绩和成果C、员工个人绩效是已经表现出来的工作结果和工作行为，也是能够评价的工作结果和工作行为D、员工个人绩效是其工作结果的间接反映，对其所在部门和整个企业的目标能否实现有间接的影响
单选题下列关于绩效的表述错误的是（ ）。A绩效就其范围而言.分为企业的绩效、部门的绩效和员工个人的绩效三种B员工个人绩效是指员工个人从事其本职工作后所产生的成绩和成果C员工个人绩效是已经表现出来的工作结果和工作行为，也是能够评价的工作结果和工作行为D员工个人绩效是其工作结果的间接反映，对其所在部门和整个企业的目标能否实现有间接的影响
多选题关于单向劝导式面谈，下列说法正确的有（）A通过对员工现时工作行为和表现剖析，说明哪些行为正确有效，哪些错误的无效B对于改变员工行为和表现，效果突出。C适用于参与意识不强的下属。D适用于促进员工潜能开发和全面发展。E适用于评估绩效目标的实现程度
多选题下列关于绩效反馈面谈的陈述，正确的是（）。A绩效面谈的内容是员工的工作绩效而不是员工的人格问题B绩效面谈的着眼点是过去而不是未来C员工可以通过绩效面谈了解自己的工作情况和企业对自己的期望D绩效面谈是主管人员与员工就绩效考核的结果进行沟通交流的过程E通过绩效面谈可以准确地衡量员工的绩效
单选题下列说法错误的是( )。A员工个人绩效是其工作结果的直接反映，对其所在部门和整个企业的目标能否实现有直接影响B绩效作为一种工作结果和工作行为具有单因性、多维性和变动性的特点C绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高D绩效目标对员工I作业绩和工作行为提供了导向，这充分说明了绩效考核对员工具有学习和导向的功能
单选题（）是通过对员工现实工作行为和表现剖析，说明其行为的正确与否，根据工作说明书来说服下属，使其提升绩效水平。A单向劝导式绩效面谈B综合式绩效面谈C双向倾听式绩效面谈D解决问题式面谈