管理会计职业道德的特征是( )。A、具有实践性B、具有效果性C、具有法律特征D、反映道德水准
动机的特征有( ) A、动机的多重性B、动机的复杂性C、动机的不可观察性和内隐性D、动机的实践性与学习性
人类动机的特性有:A、原发性B、内隐性C、实践性D、外显性
动机具有原发性、()、实践活动性的特征。 A.外显性B.内隐性C.确定性D.不确定性
动机的特征有（ ）。A.原发性B.内隐性C.实践活动性D.外显性E.差异性
动机的特征有（ ）。A.原发性B.内隐性C.实践活动性D.外显性E.差异性 确认答案
权力动机是指人们具有某种支配和影响他人以及周围环境的动机，属于原发性动机A对B错
从动机的产生及其实现的过程来看，动机的特点具有（）A原发性、潜伏性、实践性B主动性、因果性、目的性C外显性、合理性、持久性D对象性、周期性、条件性
权力动机是指人们具有某种支配和影响他人以及周围环境的动机，属于原发性动机
恩格斯说：：人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”这里强调的实践的特征是（）A、实践具有客观物质性B、实践具有社会历史性C、实践具有主观能动性D、实践是不断变化发展的
动机具有以下几个明显的特点：（）、指向性、隐蔽性、活动性和维持性。
（）是综合实践活动的重要特征之一。A、知识性B、活动性C、综合性D、整体性
动机的特征有哪些（）A、动机的原发性B、动机的复杂性C、动机的不可观察性D、动机的可导性
如何理解刑法学界关于犯罪特征的讨论？（）A、两特征说和三特征说都在实践中得到运用B、两特征说优于三特征说C、三特征说实践性比两特征说强D、这些争议只具有理论价值，并不具有实践意义
活动性德育课程的根本特征是（）A、实践性B、独立性C、客观性D、主观性
地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。
动机的特征主要有（）A、原始性B、内隐性C、实践活动性D、主观能动性E、外延性
多选题动机的特征主要有（）A原始性B内隐性C实践活动性D主观能动性E外延性
多选题动机的特征有哪些（）A动机的原发性B动机的复杂性C动机的不可观察性D动机的可导性
单选题活动性德育课程的根本特征是（）A实践性B独立性C客观性D主观性
填空题地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。
填空题动机具有以下几个明显的特点：（）、指向性、隐蔽性、活动性和维持性。
单选题从动机的产生及其实现的过程来看，动机的特点具有（）A原发性、潜伏性、实践性B主动性、因果性、目的性C外显性、合理性、持久性D对象性、周期性、条件性
判断题权力动机是指人们具有某种支配和影响他人以及周围环境的动机，属于原发性动机A对B错
单选题如何理解刑法学界关于犯罪特征的讨论？（）A两特征说和三特征说都在实践中得到运用B两特征说优于三特征说C三特征说实践性比两特征说强D这些争议只具有理论价值，并不具有实践意义