不属于认知矫正技术的是A、引出自动性想法B、确定逻辑错误C、纠正自动性想法D、矫正不良的信念或认知图式E、假设性检验
情绪障碍的认知模型有（ ）。A．浅层的负性自动想法B．深层的正性自动想法C．深层的负性自动想法D．浅层功能失调性假设
负性自动想法的特点不包括（ ）。A．自动的，不经逻辑推理突现于脑内B．具有真实性C．存在时间短暂，但力量很大D．蕴含认知曲解
负性自动想法的特点不包括（ ）。A．存在于意识的边缘且稍纵即逝B．不经逻辑推理自动突现于脑内C．内容消极，但和不良情绪无联系D．由潜在功能失调性假设派生而来
态度测量的主要方法包括()。（2011-05）A:实验法B:量表法C:投射法D:行为反应测量法
一般适应症候群包括()。（2011-05）A:恢复阶段B:衰竭阶段C:搏斗阶段D:康复阶段
童年期思维的基本特点包括()。(2011-05)A:经历一个思维发展的编制过程B:没有发生质变C:不能摆脱形象性的逻辑思维D:逻辑思维可以摆脱形象
个体侵犯行为的影响因素包括()。（2011-05）A:道德水准B:情绪唤起水平C:社会角色D:他人的行为
影响侵犯行为的因素包括()。(2011-05)A:道德水平B:去个性化C:社会角色D:环境
“自我想法”的特点包括（ ）。A.在生活事件刺激下快速出现在头脑中B.与生活事件无关的自动化思维方式C.很可能是不现实的D.一定是功能协调的
婴儿动作发展遵循的原则包括()。(2011-05)A:上下原则B:头尾原则C:近远原则D:大小原则
“自动想法”的特点包括( )。多选A. 在生活事件刺激下快速出现在头脑中B. 与生活事件无关的自动化思维方法C. 很可能是不现实的D. 一定是功能协调的
精神分裂症在发病时间上的特点包括()。(2011-05)A:病程较短B:多起病于幼儿期C:病程迁延D:多起病于青壮年
可以提高个体自尊水平的因素包括()。（2011-05）A:选择参与B:正确的社会比较C:扬长补短D:成功的行为
病理性错觉的特点是()。(2011-05)A:能够进行自我校正B:属于感知综合障碍C:不能接受现实检验D:属于思维形式障碍
负性自动想法的特点包括（ ）。 (A)不经逻辑推理自动突现于脑内 （B)内容消极常和不良情绪相联系(C)存在于意识的边缘且稍纵即逝 （D)能为意识察觉不随时间地点变化
“自动想法”的特点有（）。A.在生活事件刺激下快速出现在头脑中B.与生活事件无关的自动化思维方法C.一定是功能协调的D.很可能是不现实的
“自动想法”的特点包括（ ）。 (A)在生活事件刺激下快速出现在头脑中(B)与生活事件无关的自动化思维方法(C)很可能是不现实的(D) —定是功能协调的
心理过程包括()。（2011-05）A:意志过程B:认知过程C:行为过程D:情感过程
处于妥协期的病毒感染者的行为特点是()。（2011-05）A:过敏B:精神兴奋性高C:淡漠D:不再怨天尤人
对倾听正确的理解包括()。（2011-05）A:积极地听B:思考地听C:认真地听D:不允许参与
关于负性自动想法，以下哪些是对的。（）A可用“自动想法问卷”评估B负性自动想法有不同的主题或特殊的认识内容，所以不可能评估C是因重大生活事件激活功能失调性假设所致D抑郁障碍者的负性自动想法比一般人群及精神分裂症患者多而频繁
情绪障碍的认识模型有（）。A、浅层的负性自动想法B、深层的正性自动想法C、深层的负性自动想法D、浅层功能失调性假设
下列选项中对自动想法的理解错误的是（ ）。A、人们过多考虑想法的有效性B、自动想法不可能是功能失调C、人们很少考虑想法的真实性D、自动想法有可能是不现实的
多选题“自动想法”的特点包括（）。A在生活事件刺激下快速出现在头脑中B与生活事件无关的自动化思维方法C很可能是不现实的D一定是功能协调的
多选题下列选项中对自动想法的理解错误的有（ ）。A人们过多考虑想法的有效性B自动想法不可能是功能失调C人们很少考虑想法的真实性D自动想法有可能是不现实的
单选题情绪障碍的认识模型有（）。A浅层的负性自动想法B深层的正性自动想法C深层的负性自动想法D浅层功能失调性假设