小明8岁了,小学二年级,开始有各种课业压力。从心理发展的角度来看,这一阶段最为突出的问 题是( )。A.角色同一性对角色混乱B.勤奋感对自卑感C.主动感对内疚感D.友爱亲密对孤僻疏离
小明8岁了,小学二年级,开始有各种课业压力。从心理发展的角度来看,这一阶段最为突出的问 题是( )。
A.角色同一性对角色混乱
B.勤奋感对自卑感
C.主动感对内疚感
D.友爱亲密对孤僻疏离
B.勤奋感对自卑感
C.主动感对内疚感
D.友爱亲密对孤僻疏离
参考解析
解析:本题考查艾里克森发展理论的八个阶段 分类。8岁正处于勤奋感对自卑感(6、7 ~11岁) 的阶段。本阶段儿童开始进入学校,开始体会到 持之以恒的能力与成功之间的关系,开始形成一 种成功感,儿童面临各方面的要求与挑战,其中 的困难与挫折导致了自卑感,而成功的体验则有 助于在以后的社会中建立勤奋的特质。
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可以从三个角度来理解心理健康:从心理状态来理解,心理健康一种认知和情绪的良好状态;从心理特质来理解,心理健康就是没有心理障碍或人格障碍;从积极心理学角度来看,心理健康是一种享受生活和承受生活压力的能力。
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单选题妈妈问小明:“哪个是左手啊?”小明想了想,举起了左手。然后,妈妈又问:“哪个是右手啊?”小明想了一会儿说:“不知道。”由此可以看出小明的心理发展处于()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段