“教育与生产劳动相结合”最早出现于（ ）A.原始社会的学校B.主义制度下的学校C.东方文明古国的学校D.近代资本主义时期的学校
“教育与生产劳动相结合”最早出现于（ ）
A.原始社会的学校
B.主义制度下的学校
C.东方文明古国的学校
D.近代资本主义时期的学校
B.主义制度下的学校
C.东方文明古国的学校
D.近代资本主义时期的学校
参考解析
解析：第30～33题是要求考生注意理解这些内容：原始社会的教育还没有从社会生活中分化成为专门的事业，是与人们日常生活中的生产劳动紧密结合的。从古代社会的奴隶社会开始有了专门的教育机构——学校，古代社会的封建社会学校教育的特征是既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性。古代社会的学校教育内容严重脱离生产劳动和社会实际。到了现代，由于是建立在社会化大生产基础之上，教育与生产劳动相结合开始出现在近代资本主义时期的学校，以后不断发展，使得无论是资本主义社会还是社会主义社会都必须使教育与生产劳动相结合。
相关考题：
1959年我国曾提出“两个必须”的教育方针,“两个必须”是指() A.教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合C.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合D.教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合
1993年2月，中共中央国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出，（）培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。这是到目前为止我国现行的教育目的最早的表述。A、教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合B、教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合C、教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合D、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合
1958年，党中央颁布了“两个必须”的教育方针是（）。A、教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B、教育必须为社会主义服务，必须与生产劳动相结合C、教育必须与工农相结合，必须与社会生产实践相结合D、教育必须为社会主义服务，必须与我国国情相结合
1958年党中央提出的教育方针是（）A、教育必须为阶级斗争服务，教育必须同生产劳动相结合B、教育必须为无产阶级斗争服务，教育必须同生产劳动相结合C、教育必须为阶级斗争服务，教育必须于工农业生产相结合D、教育必须为无产阶级政治服务，教育与社会实践相结合
裴斯泰洛齐关于初等教育与生产劳动相结合的是实践和有关论述的局限性反映在（）。A、没有找到教育与生产劳动相结合的现实基础B、没有对教育与生产劳动之间的关系做出全面的历史分析C、把获取学生的劳动收益放在首位D、把教育与生产劳动的结合建立在机器大工业的物质基础上E、没有明白真正的教育与生产劳动相结合在当时瑞士的社会条件还是一种理想
多选题下列关于教育与生产劳动之间的关系，描述错误的有（）。A人类历史发展过程中，教育与生产的关系发展轨迹为分离—结合—分离—结合B教育与生产劳动相结合，是现代教育的必然要求和普遍趋势C教育与生产劳动相结合应渗透到学校教育内容中去D资本主义教育与生产相分离，而社会主义教育则与劳动相结合E学用结合、体脑结合是教育与生产劳动相结合的具体做法
单选题1958年党中央提出的教育方针是（）A教育必须为阶级斗争服务，教育必须同生产劳动相结合B教育必须为无产阶级斗争服务，教育必须同生产劳动相结合C教育必须为阶级斗争服务，教育必须于工农业生产相结合D教育必须为无产阶级政治服务，教育与社会实践相结合
单选题1993年2月，中共中央国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出，（）培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。这是到目前为止我国现行的教育目的最早的表述。A教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合B教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合C教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合D教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合