对认知的认知也被称为( )A.元认知B.智力C.意志D.信息加工

对认知的认知也被称为( )

A.元认知
B.智力
C.意志
D.信息加工

参考解析

解析:本题考查元认知的概念。在学习的信息 加工系统中,存在着一个对信息流动的执行控制 过程,它监视和指导认知活动的进行,它负责评 估学习中的问题,确定用什么学习策略来解决问 题,评价所选策略的效果,并且改变策略以提高 学习效果。这种执行控制功能的基础就是元认 知。元认知就是对认知的认知。具体地说,是个 人关于自己的认识过程的知识和调节这些活动 的能力,或者说是对思维和学习活动的知识和控 制。

相关考题:

有些儿童倾向予深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为__________认知方式。另一些倾向于很快地检验假设,且常常出错,其认知方式被称为__________认知方式。

社会学习理论也被称为“认知——行为主义”.() 此题为判断题(对,错)。

认知风格也称认知方式,是指个体在认知活动中所表现出来的习惯化的信息加工方式。() 此题为判断题(对,错)。

被称为“现代德育认知发展理论之父”,于20世纪70年代提出了著名的道德认知发展理论的是科尔伯格。() 此题为判断题(对,错)。

认知方式是个人所偏爱于使用的加工信息的方式,也叫认知风格。() 此题为判断题(对,错)。

有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为_ 认知方式。另一些倾向于很快地检验假设,且常常出错,其认知方式被称为_ 认知方式。

对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )A.认知策略 B.元认知 C.元认知控制 D.元认知计划

人际交往除了自我的认知,对他人的认知也非常重要,包括(  )A.对他人仪表的认知B.对他人人格的认知C.对他人表情的认知D.对人际关系的认知E.对社会角色的认知

关于认知曲解,以下哪几项是对的。()A正常人也存在认知曲解B抑郁、焦虑等情绪障碍者的认知曲解与正常人的认知曲解有本质区别C负性自动想法是认知曲解的表现D对认知曲解进行治疗称合理情绪疗法

对人认知的内容主要包括()。A、对他人家庭的认知B、对他人情绪的认知C、对他人性格的认知D、对人际关系的认知E、对文化背景的认知

如果说,人类对茫茫宇宙的认知,永远没有完结,认知也非常有限,需要人类去探索,那么,人类对自身发展认知的()就更加紧迫和极具挑战。A、知识B、了解C、把握D、学习

情感能力框架中的认知包括()A、自我认知和对他人的认知B、对他人的认知和社会认知C、自我认知和自我评价D、自我认知和社会认知

形象联想、谐音法这些学习策略又常常被称为()A、记忆术B、元认知C、认知技能

元认知是指对()A、单元的认知B、认知的认知C、本质的认知D、规律的认知

对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划

对他人的认知包括()。A、对他人外部特征的认知B、对他人情绪、情感的认知C、对他人人格的认知D、对他人性格的认知

元认知包括( )A、对认知过程的认知和观念B、对认知行为的调节和控制C、对认知过程的认知和调节D、对认知行为的认知和观念

人际交往除了自我的认知,对他人的认知也非常重要,包括()A、对他人仪表的认知B、对他人人格的认知C、对他人表情的认知D、对人际关系的认知E、对社会角色的认知

在传播学中,认知—表述过程也被称为()。A、发信B、受信C、编码D、译码

元认知是“对认知的认知”,其实质是个体对自己认知活动的()、()和()。

对认知的认知称为元认知。

单选题情感能力框架中的认知包括()A自我认知和对他人的认知B对他人的认知和社会认知C自我认知和自我评价D自我认知和社会认知

单选题对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。A认知策略B元认知C元认知控制D元认知计划

多选题元认知包括( )A对认知过程的认知和观念B对认知行为的调节和控制C对认知过程的认知和调节D对认知行为的认知和观念

多选题关于认知曲解,以下哪几项是对的。()A正常人也存在认知曲解B抑郁、焦虑等情绪障碍者的认知曲解与正常人的认知曲解有本质区别C负性自动想法是认知曲解的表现D对认知曲解进行治疗称合理情绪疗法

多选题人际交往除了自我的认知,对他人的认知也非常重要,包括()A对他人仪表的认知B对他人人格的认知C对他人表情的认知D对人际关系的认知E对社会角色的认知

单选题元认知是指对()A单元的认知B认知的认知C本质的认知D规律的认知