北宋。熙宁兴学，，强调实用人才的培养，在教学内容方面的改革是编写和颁行《三经新义》。所谓“三经”包括《诗》《书》和A.《仪礼》B.《周礼》C.《礼记》D.《大戴礼记》

北宋。熙宁兴学，，强调实用人才的培养，在教学内容方面的改革是编写和颁行《三经新义》。所谓“三经”包括《诗》《书》和

A.《仪礼》
B.《周礼》
C.《礼记》
D.《大戴礼记》

参考解析

解析：熙宁兴学，，在宋神宗熙宁间发起，“熙宁兴学”是王安石变法的重要组成部分。“熙宁兴学”强调实用人才的培养，在教学内容方面的改革是编写和颁行《三经新义》。所谓“三经”包括《诗》《书》和《周礼》。

相关考题：

下列属于北宋的三次兴学的是( )。 A、庆历兴学和胡嫚“苏湖教法”B、熙宁、元丰兴学和王安石的教育改革C、崇宁兴学D、尊经崇儒
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熙宁兴学中被颁布定为全国学校的教科书的著作是（）A.《五经正义》B.《九经注疏》C.《三经新义》D.《四书集注》
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王安石在熙宁兴学中采取以下哪些措施（）A.整顿太学，实行三舍法B.整顿地方官学，颁置学田C.增设医学、武学和律学等专门学校D.颁布《三经新义》为全国学校统一的教科书E.废除明经科，增加进士科名额，设立明法科
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《三经新义》中的“三经”是指（）A.诗、书、乐B.礼、乐、易C.诗、乐、春秋D.诗、书、礼
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北宋“熙宁兴学”强调实用人才的培养，在教学内容方面的改革是编写和颁行《三经新义》。所谓“三经”是指《诗》《书》和（）A.《礼仪》B.《周礼》C.《礼记》D.《大戴礼记》
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太学“三舍法”是在（）期间颁行。依据该法，将太学分为外舍、内舍和上舍三部分，即三个不同程度的等级。A、庆历兴学B、熙宁、元丰兴学C、崇宁兴学D、建隆兴学
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王安石《三经新义》不包括（）。A、《诗》B、《易》C、《书》D、《周礼》
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熙宁兴学中被颁布定为全国学校的教科书的著作是（）A、《五经正义》B、《九经注疏》C、《三经新义》D、《四书集注》
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熙宁兴学中，科举考试所采用的主要方法是（）。A、帖经B、策问C、诗赋D、墨义
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王安石在科举考试改革中用经义代替诗赋，并颁行《三经新义》作为统一用书。
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熙宁兴学时，作为中央地方官学统一教材的是（）。A、六经B、五经正义C、三经新义D、四书五经
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北宋改革教育的三次兴学运动为：（）、熙宁、元丰兴学和崇宁兴学。
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王安石在熙宁兴学中采取以下哪些措施（）A、整顿太学，实行“三舍法”B、整顿地方官学，颁置学田C、增设医学、武学和律学等专门学校D、颁布《三经新义》为全国学校统一的教科书E、废除明经科，增加进士科名额，设立明法科
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北宋时期改革教育的三次兴学运动是指庆历兴学、熙宁——元丰兴学和（）A、景祐兴学B、元祐兴学C、政和兴学D、崇宁兴学
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王安石所修的"三经新义"包括（）。A、《诗》B、《周礼》C、《书》D、《易经》
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北宋三次兴学依次为：熙宁兴学、庆历兴学和崇宁兴学。
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《三经新义》中的“三经”是指（）A、诗、书、乐B、礼、乐、易C、诗、乐、春秋D、诗、书、礼
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北宋范仲淹主持的兴学称为（）A、庆历兴学B、崇宁兴学C、熙宁兴学D、庚款兴学
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多选题王安石在熙宁兴学中采取以下哪些措施（）A整顿太学，实行“三舍法”B整顿地方官学，颁置学田C增设医学、武学和律学等专门学校D颁布《三经新义》为全国学校统一的教科书E废除明经科，增加进士科名额，设立明法科
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单选题太学“三舍法”是在（）期间颁行。依据该法，将太学分为外舍、内舍和上舍三部分，即三个不同程度的等级。A庆历兴学B熙宁、元丰兴学C崇宁兴学D建隆兴学
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判断题北宋三次兴学依次为：熙宁兴学、庆历兴学和崇宁兴学。A对B错
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单选题熙宁兴学中被颁布定为全国学校的教科书的著作是（）A《五经正义》B《九经注疏》C《三经新义》D《四书集注》
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单选题王安石《三经新义》不包括（）。A《诗》B《易》C《书》D《周礼》
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填空题北宋改革教育的三次兴学运动为：（）、熙宁、元丰兴学和崇宁兴学。
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单选题熙宁兴学时，作为中央地方官学统一教材的是（）。A六经B五经正义C三经新义D四书五经
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单选题《三经新义》中的“三经”是指（）A诗、书、乐B礼、乐、易C诗、乐、春秋D诗、书、礼
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单选题北宋时期改革教育的三次兴学运动是指庆历兴学、熙宁——元丰兴学和（）A景祐兴学B元祐兴学C政和兴学D崇宁兴学
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