德育应当普遍存在于一切教学之中。

德育应当普遍存在于一切教学之中。


参考解析

解析:正确。 德育是全面发展教育目的或任务的一个重要组成部分,学校应围绕这一目的或任务开展管理、教学、服务等工作。教学是学校教育的核心工作,是实施德育的基本途径。教学不仅承担着传授知识和技能、发展能力的任务,还承担着促进学生道德发展的任务。教学必须遵循教育性原则,在教学目标的确定、教学内容的组织、教学的实施过程中都要重视学生道德品质的培养。

相关考题:

简述德育普遍存在于一切教学之中。

德育普遍存在于一切教学之中。

部分存在于整体之中,因此,矛盾的特殊性存在于普遍性之中。参考答案:错误

部分存在于整体之中,因此,矛盾的特殊性存在于普遍性之中。 (  )

德育应当普遍存在于一切教学之中。()

一切事物和现象产生的最终根源都存在于()。A.物质世界之中B.主观想象之中C.绝对精神之中D.本本原则之中

简述你对“德育应该存在于一切教学活动之中”这句话的理解。

简述你对“德育普遍存在于一切教学之中”这句话的理解。

学校应当把( )放在首位,寓之于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动。A.教学B.学生 C.德育 D.教师

庄重的表现风格普遍存在于书面语体风格之中。

狭义的德育内容,是指广泛存在于生活和整体教育之中的具有价值意义的影响内容。它广泛存在于各科课程及教学活动之中。

德语普遍存在于一切教学之中。

一切事物和现象产生的最终根源都存在于()A、物质世界之中B、主观想象之中C、绝对精神之中D、本本原则之中

“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。A、培养学生知情意行的过程B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、长期、反复的逐步提高的过程D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D、德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这句话体现了()的规律。A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D、德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程哪一条规律的体现()A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法()①违背了一切从实际出发的原则②否认了矛盾的特殊性原理③否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是普遍联系的A、①②④B、③④C、①②D、①②③

学校应当开展与学生年龄相适应的社会实践活动,寓德育于()之中,把德育放在首位A、生活B、教育教学C、制度D、游戏

各学科教学都要教书育人,寓德育于各学科教学的()与教学过程的()之中。

矛盾的规律是()的根本规律,存在于一切事物之中。

判断题狭义的德育内容,是指广泛存在于生活和整体教育之中的具有价值意义的影响内容。它广泛存在于各科课程及教学活动之中。A对B错

单选题“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了( )A德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程C德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程D德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

单选题学校应当把(  )放在首位,寓之于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动。A教学B学生C德育D教师

判断题德语普遍存在于一切教学之中。A对B错

单选题一切事物和现象产生的最终根源都存在于()A物质世界之中B主观想象之中C绝对精神之中D本本原则之中

判断题部分存在于整体之中,因此,矛盾的特殊性存在于普遍性之中。( )A对B错

单选题学校应当开展与学生年龄相适应的社会实践活动,寓德育于()之中,把德育放在首位A生活B教育教学C制度D游戏