关于我国教育及科举制度，下列说法不正确的是( )。A.“孝廉”是汉代察举科目之一B.太学是中国古代最高学府C.博士在古代是官名D.殿试一甲第三名称榜眼
关于我国教育及科举制度，下列说法不正确的是( )。
A.“孝廉”是汉代察举科目之一
B.太学是中国古代最高学府
C.博士在古代是官名
D.殿试一甲第三名称榜眼
B.太学是中国古代最高学府
C.博士在古代是官名
D.殿试一甲第三名称榜眼
参考解析
解析：殿试一甲前三名分别是状元、榜眼、探花。D项说法错误。
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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（ ）。A.全面实现我国教育现代化B.形成惠及全民的公平教育C.健全充满活力的教育体制D.构建体系完整的终身教育
林某是一名15岁的中国籍新加坡女孩儿，关于她接受教育，下列说法正确的是( )A.只要是中国国籍的公民，就享有我国义务教育规定的权利及义务B.林某是外国人．想接受我国教育就可以接受教育．不想接受也可以C.林某可优先在我国升学D.林某不可以在我国获得奖学金
关于我国“德智体美劳”的教育方针，下列说法不正确的一项是（）。A、劳育是普及劳动观念和提升劳动技能的教育B、中国学校教育不应忽视体育教育C、美既包括心灵之美，也包括身体之美D、德智体美劳是相互孤立发展的
关于我国高等教育，说法不正确的是（）。A、义务教育是教育体系中发展最快的部分B、我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次C、我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育D、教育学院属于成人高等教育
关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是（）。A、实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B、我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C、素质教育的根本目标是培养全面发展的人D、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A、前制度化教育定型于实体化教育B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
单选题关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是（）A实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C素质教育的根本目标是培养全面发展的人D马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
单选题例题（2013年上）下列关于我国义务教育的说法，不正确的是（ ）A义务教育是国家必须予以保障的公益性事业B实施义务教育不收学费，可恰当收取杂费C义务教育实行县级人民政府为主的管理体制D适龄儿童、少年，依法享有平等受教育的权利
单选题关于我国教育目的的分析，下列说法不正确的是（）。A我国关于教育目的的诸多表述虽具体内容不完全一样，但基本精神是一贯的B马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础C我国的教育目的一贯重视提高全民素质D我国全面发展教育就是要德智体美劳平均发展
单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（）。A全面实现我国教育现代化B形成惠及全民的公平教育C健全充满活力的教育体制D构建体系完整的终身教育
单选题关于我国高等教育，说法不正确的是（）。A义务教育是教育体系中发展最快的部分B我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次C我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育D教育学院属于成人高等教育
单选题下列关于教育投资规划特点的说法中，不正确的是（）。A教育投资周期长、金额大B时间及费用具有一定的弹性C教育费用逐年增长D不确定因素多