下列哪项不是健康教育过程评价的方法A.对社区特定人群的随机调查B.会议交流法C.观察法D.估算法E.追踪调查法

下列哪项不是健康教育过程评价的方法

A.对社区特定人群的随机调查
B.会议交流法
C.观察法
D.估算法
E.追踪调查法

参考解析

解析:

相关考题:

在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划全程A.效应评价B.目的评价C.结局评价D.总结评价E.过程评价

健康教育计划的()是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价,起始于计划实施开始之时,贯穿计划实施的全过程。A.效果评价B.过程评价C.结局评价D.效应评价

下列属于健康教育与健康促进计划的评价种类的是()。A. 形成评价B. 过程评价C. 反馈评价D. 效应评价E. 结局评价

以下哪项不是健康教育过程评价的方法(  )A.观察法B.会议交流法C.对社区特定人群的随机调查D.估算法E.追踪调查法

一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是(  )。A.健康教育的形成评价B.健康教育的过程评价C.健康教育的效应评价D.健康教育的结局评价E.健康教育的总结评价

对健康教育的评价不包括下列哪项()A、教育目的B、教育过程C、教育影响D、教育结果

下列关于社区健康教育的描述中,哪项是错误的()。A、健康教育的对象是社区人群B、健康教育的目标是促进社区健康C、政府的行政措施必须先行D、是有组织、有计划、有评价的过程E、目的是提高群体的健康水平

下列关于学校健康教育评价的描述.错误的是()A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分

以下哪项不是健康教育过程评价的方法()A、观察法B、会议交流法C、对社区特定人群的随机调查D、估算法E、追踪调查法

根据内容、指标和研究方法的不同,评价可分为多种类型。以下属于健康教育评价的类型有哪些()A、形成评价B、过程评价C、健康评价D、结局评价

在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程()A、效应评价B、目的评价C、结局评价D、总结评价E、过程评价

下列哪种评价在健康教育活动的近期和中期进行()A、需求评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、行为评价

单选题在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划全程()A效应评价B目的评价C结局评价D总结评价E过程评价

单选题以下哪项不是健康教育过程评价的方法()A观察法B会议交流法C对社区特定人群的随机调查D估算法E追踪调查法

单选题在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程()A效应评价B目的评价C结局评价D总结评价E过程评价

单选题下列哪项不是进行健康教育评价时产生偏倚的因素?(  )A选择因素B时间因素C观察因素D历史因素E设计因素

单选题下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是()A指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C评价有助于提高学校健康教育活动的效果D评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E评价是学校健康教育工作的重要组成部分

单选题对健康教育的评价不包括下列哪项()A教育目的B教育过程C教育影响D教育结果

单选题下列关于社区健康教育的描述中,哪项是错误的()。A健康教育的对象是社区人群B健康教育的目标是促进社区健康C政府的行政措施必须先行D是有组织、有计划、有评价的过程E目的是提高群体的健康水平

单选题以下关于健康教育评价的描述,哪项正确?(  )A只是对健康教育计划效果的评价B贯穿于健康教育计划的始终C只存在于健康教育计划形成时D只存在于健康教育计划实施后E只存在于健康教育计划执行过程中

单选题学校健康教育评价的类型不包括以下哪项()A行为评价B过程评价C效应评价D结局评价