健康教育计划的总体目标是指计划理想的A.最终结果B.最后结局C.最终成果D.最后成功E.最终效果

健康教育计划的总体目标是指计划理想的

A.最终结果
B.最后结局
C.最终成果
D.最后成功
E.最终效果

参考解析

解析:

相关考题:

关于健康教育评价,描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

健康教育计划的总体目标也称为A、长期目标B、宏观目标C、远期目标D、长远目标E、最终目标

关于健康教育评价的描述,错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是A.Who是指对象B.What是指实现什么变化C.When是指实现变化的期限D.How是指如何实现变化E.How to measure是指测量的方法

健康教育计划总体目标的三个"W"是指A、when,why,whichB、who,what,whenC、when,why,whatD、when,where,whatE、who,what,why

健康教育计划的总体目标也称A.标准B.规划C.目的D.结果E.指标

关于健康教育评价的描述,正确的是()A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价

以下关于健康教育评价的描述,正确的是()A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

一个健康教育计划的目标可分为总体目标和()A、实施目标B、有效目标C、具体结果D、分目标E、具体目标

健康教育计划的总体目标是指计划理想的()A、最终结果B、最后结局C、最终成果D、最后成功E、最终效果

健康教育计划的总体目标也称()A、标准B、规划C、目的D、结果E、指标

单选题关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是()AWho是指对象BWhat是指实现什么变化CWhen是指实现变化的期限DHow是指如何实现变化EHow to measure是指测量的方法

单选题关于健康教育评价的描述,正确的是()A贯穿于健康教育计划的始终B只存在于健康教育计划实施后C只存在于健康教育计划形成时D只是对健康教育计划效果的评价

单选题健康教育计划的总体目标也称为(  )。A远期目标B长远目标C宏观目标D长期目标E最终目标

单选题关于健康教育计划的说法,错误的是(  )。A病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成B按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类C按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类D按不同疾病及不同时段的教育需求,可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划E标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划

单选题健康教育计划的总体目标是指计划理想的()。A最终结果B最后结局C最终成果D最后成功E最终效果

单选题健康教育计划的总体目标也称()A标准B规划C目的D结果E指标

多选题关于健康教育评价,描述错误的是()A贯穿于健康教育计划的始终B只存在于健康教育计划实施后C只存在于健康教育计划形成时D只是对健康教育计划效果的评价E只存在于健康教育计划执行过程中