对于协方差的理解，下列表述不正确的是( )。A.协方差是一种可用于度量各种金融资产之间收益相互关联程度的统计指标B.如果协方差为正，则表明投资组合中的两种资产的收益呈同向变动趋势C.如果协方差为负，则反映出投资组合中两种资产的收益具有反向变动的关系D.协方差不可能为零
对于协方差的理解，下列表述不正确的是( )。
A.协方差是一种可用于度量各种金融资产之间收益相互关联程度的统计指标
B.如果协方差为正，则表明投资组合中的两种资产的收益呈同向变动趋势
C.如果协方差为负，则反映出投资组合中两种资产的收益具有反向变动的关系
D.协方差不可能为零
A.协方差是一种可用于度量各种金融资产之间收益相互关联程度的统计指标
B.如果协方差为正，则表明投资组合中的两种资产的收益呈同向变动趋势
C.如果协方差为负，则反映出投资组合中两种资产的收益具有反向变动的关系
D.协方差不可能为零
参考解析
解析：答案为D。D项协方差可以为零，协方差为零表明两种金融资产的收益没有线性相关关系。
相关考题：
下列关于协方差的理解，错误的是( )。A．如果协方差为负，则反映出投资组合中两种资产的收益具有反向变动的关系B．如果协方差为正，则表明投资组合中的两种资产的收益呈同向变动趋势C．协方差是一种可用于度量各种金融资产之间收益相互关联程度的统计指标D．协方差不可能为零
关于协方差，以下说法正确的是（ ）。A．协方差用来度量各种金融资产的收益的相互关联程度B．将协方差标准化就得到相关系数C．协方差越大，资产的风险越大D．协方差是理解贝塔系数的基础E．两个资产的收益变动是反向的，则协方差大于0
对于协方差的理解，下列表述不正确的是( )。A．协方差是一种可用于度量各种金融资产之间收益相互关联程度的统计指标B．如果协方差为正，则表明投资组合中的两种资产的收益呈同向变动趋势C．如果协方差为负，则反映出投资组合中两种资产的收益具有反向变动的关系D．协方差不可能为零
对于学前儿童音乐教育认知目标表述正确的是()。 A、理解、感知、发现、了解、会、学会B、体验、感受、乐于、喜欢、萌发C、能够、会，学会D、理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习
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下面有关通过协方差反映投资项目之间收益率变动关系的错误表述为（）A、协方差的值越小，表示这两种资产收益率的关系越疏远B、协方差的值为正，表示这两种资产收益率的关系越密切C、协方差的值为负，表示这两种资产收益率的关系越疏远D、无论协方差的值为正或负，其绝对值越大，表示这两种资产收益率的关系越密切
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