最优污染程度是指( )。A:污染所造成的边际社会成本小于降低污染所产生的边际社会利益B:污染所造成的边际社会成本等于降低污染所产生的边际社会利益C:污染所造成的边际社会成本小于等于降低污染所产生的边际社会利益D:污染所造成的边际社会成本大于降低污染所产生的边际社会利益
最优污染程度是指( )。
A:污染所造成的边际社会成本小于降低污染所产生的边际社会利益
B:污染所造成的边际社会成本等于降低污染所产生的边际社会利益
C:污染所造成的边际社会成本小于等于降低污染所产生的边际社会利益
D:污染所造成的边际社会成本大于降低污染所产生的边际社会利益
B:污染所造成的边际社会成本等于降低污染所产生的边际社会利益
C:污染所造成的边际社会成本小于等于降低污染所产生的边际社会利益
D:污染所造成的边际社会成本大于降低污染所产生的边际社会利益
参考解析
解析:
相关考题:
污染当量,是指根据污染物或者污染排放活动对环境的有害程度以及处理的技术经济性,衡量不同污染物对环境污染的综合性指标或者计量单位。同一介质相同污染当量的不同污染物,其污染程度基本相当。() 此题为判断题(对,错)。
关于最优组合,以下表述错误的是()。 A、最优组合的点位于有效前沿上B、最优组合是任意无差异曲线与有效前沿的切点C、最优组合是投资者可以实际选择并获得最大效用的点D、在标准差为横坐标,期望收益为纵坐标的平面上,风险厌恶程度高的投资者其最优组合在风险厌恶程度低的投资者的左下方
从一般水平方向而言,位于下风部位的建筑受污染的程度与该方向风频多少和风速大小,呈现正确关系的是:( )A.风频多者受污染程度大、风速大者受污染程度大B.风频多者受污染程度大、风速小者受污染程度大C.风频少者受污染程度大、风速大者受污染程度小D.风频少者受污染程度小、风速大者受污染程度大
教育技术的目标在于实现教育的最优化,那么以下对教育最优化的阐述,合理的是()A、教育最优化指对教师的教学过程优化B、教育最优化指对学生的学习过程优化C、教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化D、教育最优化指对教与学资源的优化
单选题最优污染程度是指()。A污染所造成的边际社会成本大于降低污染所产生的边际社会利益B污染所造成的边际社会成本等于降低污染所产生的边际社会利益C污染所造成的边际社会成本小于等于降低污染所产生的边际社会利益D污染所造成的边际社会成本小于降低污染所产生的边际社会利益